- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 直线、射线、线段的联系与区别
- + 根据语句描述画直线、射线、线段
- 点线关系
- 直线、线段、射线的数量问题
- 直线相交的交点个数问题
- 线段的应用
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
如图，已知点A、B、C，按要求完成下列问题：
（1）画出直线BC，射线AB，线段AC；
（2）过点C画CD⊥AB，垂足为点D；
（3）找出线段BC的中点P，点Q是直线BC上的一点，若BC＝4．QB＝
BC，求QP的长．
（1）画出直线BC，射线AB，线段AC；
（2）过点C画CD⊥AB，垂足为点D；
（3）找出线段BC的中点P，点Q是直线BC上的一点，若BC＝4．QB＝
BC，求QP的长．如图，在同一平面内有四个点A、B、C、D．
（1）请按要求作出图形（注：此题作图不需要写出画法和结论）；
①作射线AC；
②作直线BD，交射线AC相于点O；
③分别连接AB、AD；
④求作一条线段MN，使其等于AC﹣AB（用尺规作图，保留作图痕迹）．
（2）观察B、D两点间的连线，我们容易判断出线段AB+AD＞BD，理由是 ；
（1）请按要求作出图形（注：此题作图不需要写出画法和结论）；
①作射线AC；
②作直线BD，交射线AC相于点O；
③分别连接AB、AD；
④求作一条线段MN，使其等于AC﹣AB（用尺规作图，保留作图痕迹）．
（2）观察B、D两点间的连线，我们容易判断出线段AB+AD＞BD，理由是 ；
已知平面上四点A、B、C、D，如图：
（1）画直线AD；
（2）画射线BC，与直线AD 相交于O；
（3）画线段BD
（4）在BD 上找一点F，使AF+CF 最小，画出点F 的位置，并说明理由．
（1）画直线AD；
（2）画射线BC，与直线AD 相交于O；
（3）画线段BD
（4）在BD 上找一点F，使AF+CF 最小，画出点F 的位置，并说明理由．
已知平面上
四个点.
（1）按下列要求画图（不写画法）
①连接
，
；②作直线
；③作射线
，交于点
.
（2）在（1）所画的图形中共有__________条线段，__________条射线. （所画图形中不能再添加标注其他字母）；
（3）通过测量线段，
，
，可知
__________（填“
”，“
”或“
”），可以解释这一现象的基本事实为：_______________________.
四个点. （1）按下列要求画图（不写画法）
①连接
，；②作直线；③作射线，交于点. （2）在（1）所画的图形中共有__________条线段，__________条射线. （所画图形中不能再添加标注其他字母）；
（3）通过测量线段
，，，可知__________（填“”，“”或“”），可以解释这一现象的基本事实为：_______________________.如图，平面上有四个点A、B、C、D，根据下列要求画图.
（1）画直线AB；
（2）作射线BC；
（3）画线段CD；
（4）连接AD，并延长至点E，使DE = AD.
（1）画直线AB；
（2）作射线BC；
（3）画线段CD；
（4）连接AD，并延长至点E，使DE = AD.
按要求解题：
（1）A，B,M，N四点如图所示，读下列语句，按要求作出图形（不写作法）
①连接AB;
②在线段AB的延长线上取点C，使
;
③连接AN，BM，它们相交于点P；
（2）在（1）题图中，若
.D为AB的中点，E为AC的中点，求DE的长.
（1）A，B,M，N四点如图所示，读下列语句，按要求作出图形（不写作法）
①连接AB;
②在线段AB的延长线上取点C，使
;③连接AN，BM，它们相交于点P；
（2）在（1）题图中，若
.D为AB的中点，E为AC的中点，求DE的长.
，
，
，
，画出符合下列所有要求的图形
，
相交于点
，
至
，使
，
，
，
，根据下列语句画图；
；
并延长
，使得
；
，使得
最短.
