- 数与式
- 方程与不等式
- + 一元一次方程
- 从算式到方程
- 解一元一次方程
- 实际问题与一元一次方程
- 二元一次方程组
- 一元二次方程
- 分式方程
- 不等式与不等式组
- 无理方程
- 二元二次方程组
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
整理一批图书，由一个人做要20 h完成.现计划由一部分人先做 2 h，然后增加 2人与他们一起再做4 h，完成了这项工作.假设这些人的工作效率相同，具体应先安排多少人工作？
已知关于 x 的方程(| k |－3)x2－(k－3)x + 2m+1= 0 是一元一次方程.
（1）求k 的值；
（2）若已知方程与方程3x = 4－5x 的解相同，求m 的值.
（1）求k 的值；
（2）若已知方程与方程3x = 4－5x 的解相同，求m 的值.
大15°，求这个角的度数．张新和李明相约到图书城去买书，请你根据他们对话内容，求出李明上次所买书籍的原价．
张新：听说花20元办一张会员卡，买书可享受八折优惠．
李明：是的，我上次买了几本书，加上办卡的费用还省了12元．
张新：听说花20元办一张会员卡，买书可享受八折优惠．
李明：是的，我上次买了几本书，加上办卡的费用还省了12元．
中，已知S＝120，b＝18，h＝8，则a＝_____．小明在解方程时，不小心将方程中的一个常数污染了，被污染的方程是：2y+
＝
﹣▇，怎么办呢？小明想了想，便翻看了书后的答案，此方程的解是y＝﹣
，于是他很快补好了这个常数．你能补出这个常数吗？它应是（ ）
＝﹣▇，怎么办呢？小明想了想，便翻看了书后的答案，此方程的解是y＝﹣，于是他很快补好了这个常数．你能补出这个常数吗？它应是（ ）| A．1 | B．2 | C．3 | D．4 |
一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发，设慢车行驶的时间为x(h)，两车之间的距离为y(km)．图中的折线表示y与x之间的函数关系．根据图象进行以下探究：
(1)甲、乙两地之间的距离为_________km；
(2)求慢车和快车的速度；
(3)请解释图中点C的实际意义；
(4)分别写出线段AB、BC所表示的y与x之间的函数关系式；
(1)甲、乙两地之间的距离为_________km；
(2)求慢车和快车的速度；
(3)请解释图中点C的实际意义；
(4)分别写出线段AB、BC所表示的y与x之间的函数关系式；
