计算
(1)  (2)
(3) (4) 
当前题号:1 | 题型:解答题 | 难度:0.99
下列运算中,错误的是(  )
A.B.
C.D.
当前题号:2 | 题型:单选题 | 难度:0.99
计算:(1) (2) 
(3)   (4)
当前题号:3 | 题型:解答题 | 难度:0.99
计算:
当前题号:4 | 题型:解答题 | 难度:0.99
求下列各式的值:
(1)
(2)(.
(3)(+2)×2
(4)(4-4+3)÷2
当前题号:5 | 题型:解答题 | 难度:0.99
阅读下列解题过程


请回答下列问题:
(1)观察上面解题过程,请直接写出下一个式子为___________________.
(2)用含有的式子表示一般形式并仿照上面形式计算出结果
(3)利用上面所提供的解法,请化简:
的值.
当前题号:6 | 题型:解答题 | 难度:0.99
阅读材料并解决问题:,像上述解题过程中,相乘的积不含二次根式,我们可以将这两个式子称为互为有理化因式,上述解题过程也称为分母有理化.
(1)将下列式子进行分母有理化:①=    ;②=    
(2)化简:+
当前题号:7 | 题型:解答题 | 难度:0.99
计算
(1)    (2)
(3) (4)
当前题号:8 | 题型:解答题 | 难度:0.99
已知,则的值为(   )
A.B.C.D.
当前题号:9 | 题型:单选题 | 难度:0.99
的值是(  )
A.B.C.2D.
当前题号:10 | 题型:单选题 | 难度:0.99