- 数与式
- + 分式的乘除
- 分式乘法
- 分式除法
- 分式乘除混合运算
- 分式乘方
- 含乘方的分式乘除混合运算
- 分式的加减
- 分式加减乘除混合运算
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
的结果是（）．
，结果是（）
.
.
= ．
；
老师设计了接力游戏，甲、乙、丙、丁四位同学用合作的方式完成分式化简规则是：每人只能看到前一人给的式子，并进行一步计算，再将结果传递给下一人，最后完成化简过程如图所示
接力中，自己负责的一步出现错误的同学是_____．
接力中，自己负责的一步出现错误的同学是_____．
观察下列等式：
（1）
（2）
（3）
……
（1）探索这些等式中的规律，直接写出第n个等式（用含n的等式表示）；
（2）试说明你的结论的正确性。
（1）
（2） （3） ……（1）探索这些等式中的规律，直接写出第n个等式（用含n的等式表示）；
（2）试说明你的结论的正确性。
的结果是（ ）
