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分式的概念及性质
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版本：
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先化简
，再从﹣1、2、3、4中选一个合适的数作为
x
的值代入求值．
当前题号：1
|
题型：解答题
|
难度：0.99
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在
，
，
，
，
，中分式的个数有（ ）
A．2个
B．3个
C．4个
D．5个
当前题号：2
|
题型：单选题
|
难度：0.99
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若
＝2，则分式
的值为_____．
当前题号：3
|
题型：填空题
|
难度：0.99
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若分式
的值为0，则m＝______.
当前题号：4
|
题型：填空题
|
难度：0.99
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在
，
，
，
中，分式的个数为( )
A．0
B．1
C．2
D．3
当前题号：5
|
题型：单选题
|
难度：0.99
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不论x取何值，下列分式始终有意义的是( )
A．
B．
C．
D．
当前题号：6
|
题型：单选题
|
难度：0.99
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下列变形正确的是( )
A．
＝
B．
＝
C．
＝
D．
＝
当前题号：7
|
题型：单选题
|
难度：0.99
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使得分式
有意义的
m
的取值范围是（ ）
A．
m
¹ 0
B．
m
¹ 2
C．
m
¹ -3
D．
m
> -3
当前题号：8
|
题型：单选题
|
难度：0.99
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若分式
的值为
，则
_______________；
当前题号：9
|
题型：填空题
|
难度：0.99
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若式子
在实数范围内有意义，则x的取值范围是
A．x>1
B．x<1
C．x≥1
D．x≤1
当前题号：10
|
题型：单选题
|
难度：0.99
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，再从﹣1、2、3、4中选一个合适的数作为x的值代入求值．
，
，
，
，
，中分式的个数有（ ）
＝2，则分式
的值为_____．
的值为0，则m＝______.
，
，
，
中，分式的个数为( )
＝
＝
有意义的m 的取值范围是（ ）
的值为
，则
_______________；
在实数范围内有意义，则x的取值范围是