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初中数学
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先化简
，再从﹣1、2、3、4中选一个合适的数作为
x
的值代入求值．
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-11 07:33:34
答案(点此获取答案解析）
同类题1
二次根式
在实数范围内有意义，则
的取值范围为_______.
同类题2
要使分式
有意义，则x的取值范围是（）
A．
B．
C．
D．
同类题3
要使分式
有意义，则
x
的取值应满足（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题4
使
有意义的x的取值范围______________.
同类题5
若分式
在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
，再从﹣1、2、3、4中选一个合适的数作为x的值代入求值．
在实数范围内有意义，则
的取值范围为_______.
有意义，则x的取值范围是（）
有意义，则x的取值应满足（ ）
有意义的x的取值范围______________.
在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是（ ）
