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分式的概念及性质
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数与式
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分式的基本性质
分式的运算
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版本:
初中数学综合库
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若
有意义,则
的值是( )
A.非正数
B.负数
C.非负数
D.正数
当前题号:1
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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函数
y
=
中自变量
x
的取值范围是_____.
当前题号:2
|
题型:填空题
|
难度:0.99
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函数
的自变量的取值范围是_______________.
当前题号:3
|
题型:填空题
|
难度:0.99
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使式子
有意义的实数
x
的取值范围是( )
A.
x
≤3
B.
x
≤3且
x
≠0
C.
x
<3
D.
x
<3且
x
≠0
当前题号:4
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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函数
的自变量
x
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
当前题号:5
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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函数y=
的自变量取值范围是_____.
当前题号:6
|
题型:填空题
|
难度:0.99
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要使
有意义,则x的取值范围是( )
A.
B.
且
C.
D.
当前题号:7
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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若关系式
有意义,则x的取值范围是( )
A.x>4
B.x≠4
C.x≥2
D.x≥2且x≠4
当前题号:8
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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二次根式
中
的取值范围是( )
A.
B.
且
C.
D.
且
当前题号:9
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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若式子
在实数范围内有意义,则
的取值范围是_________.
当前题号:10
|
题型:填空题
|
难度:0.99
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