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版本：
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（1）求值：
，其中
（2）解方程：
当前题号：1
|
题型：解答题
|
难度：0.99
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如果分式
的值大于0，那么
的取值范围是__________．
当前题号：2
|
题型：填空题
|
难度：0.99
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在代数式
，
，
，
中，分式的个数是（ ）
A．1
B．2
C．3
D．4
当前题号：3
|
题型：单选题
|
难度：0.99
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化简
的结果是（ ）
A．
B．
C．
D．
当前题号：4
|
题型：单选题
|
难度：0.99
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计算：
（1）
（2）
当前题号：5
|
题型：解答题
|
难度：0.99
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甲乙丙丁四个同学玩接力游戏，合作完成一道分式计算题，要求每人只能在前一人的基础上进行一步计算，再将结果传递给下一人，最后完成计算，过程如下所示，接力中出错误的是（ ）
甲
乙
丙
丁
A．只有乙
B．甲和丁
C．丙和丁
D．乙和丁
当前题号：6
|
题型：单选题
|
难度：0.99
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若
，则
的值是__________．
当前题号：7
|
题型：填空题
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难度：0.99
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若分式
有意义，则
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
当前题号：8
|
题型：单选题
|
难度：0.99
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先化简
，再选取一个合适的整数代入求值.
当前题号：9
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题型：解答题
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难度：0.99
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将分式
中的
x
、
y
的值同时扩大2倍，则分式的值（ ）
A．扩大2倍
B．缩小到原来的
C．保持不变
D．无法确定
当前题号：10
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题型：单选题
|
难度：0.99
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2
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…
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，其中
的值大于0，那么
的取值范围是__________．
，
，
，
中，分式的个数是（ ）
的结果是（ ）
甲
乙
丙
丁 甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁
，则
的值是__________．
有意义，则
的取值范围是（ ）
，再选取一个合适的整数代入求值.
中的x、y的值同时扩大2倍，则分式的值（ ）