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初中数学
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若分式
有意义，则
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-02-13 10:41:32
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同类题1
函数
的自变量取值范围为（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题2
若分式
有意义，则a的取值范围是（ ）
A．a≠2
B．a≠0
C．a≠2且a≠0
D．一切实数
同类题3
式子
有意义，则实数a的取值范围是（）
A．a≥﹣1
B．a≠2
C．a≥﹣1且a≠2
D．a＞2
同类题4
下列分式中，
x
取任意实数都有意义的是( )
A．
B．
C．
D．
同类题5
要使分式
有意义，x的取值范围满足（）
A．x=0
B．x≠0
C．x＞0
D．x＜0
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
有意义，则
的取值范围是（ ）
的自变量取值范围为（ ）
有意义，则a的取值范围是（ ）
有意义，则实数a的取值范围是（）
有意义，x的取值范围满足（）