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版本:
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先化简,再求值:
÷(a﹣1﹣
),其中a=
﹣2.
当前题号:1
|
题型:解答题
|
难度:0.99
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化简并求值:
,其中a=3
当前题号:2
|
题型:解答题
|
难度:0.99
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计算:
(1)(
x
+2
y
)
2
﹣(
x
﹣
y
)(
x
﹣4
y
)
(2)(
﹣
x
+2)÷
当前题号:3
|
题型:解答题
|
难度:0.99
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若分式
有意义,则
的取值范围是__________.
当前题号:4
|
题型:填空题
|
难度:0.99
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将
用科学记数法表示为()
A.
B.
C.
D.
当前题号:5
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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数学课堂上,老师提出问题:可以通过通分将两个分式的和表示成一个分式的形式,是否也可以将一个分式
表示成两个分式和的形式?其中这两个分式的分母分别为
x+
1和
x
-1,小明通过观察、思考,发现可以用待定系数法解决上面问题.具体过程如下:
设
则有
故此
解得
所以
=
问题解决:
(1)设
,求A、
A.
(2)直接写出方程
的解.
当前题号:6
|
题型:解答题
|
难度:0.99
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若分式
值为零,则( ).
A.
B.
C.
D.
当前题号:7
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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化简:
,并从
中取一个合适的整数
代入求值.
当前题号:8
|
题型:解答题
|
难度:0.99
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下列各式:
,其中分式的个数为()
A.
个
B.
个
C.
个
D.
个
当前题号:9
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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分式
可变形为( )
A.
B.
C.
D.﹣
当前题号:10
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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