- 数与式
- 有理数加减乘除混合运算
- 有理数加减乘除混合运算的实际应用
- 程序流程图与有理数计算
- 算“24”点
- + 含乘方的有理数混合运算
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
计算下列各题：
（1）1-4+3-0.5
（2）(
)×6
（3）40×（-5）-（-3）÷
（4）-14+
-2×（-2）2
（5）32-（-
）×
+（-8）÷
（6）(-
)3+
（1）1-4+3-0.5
（2）(
)×6（3）40×（-5）-（-3）÷
（4）-14+
-2×（-2）2（5）32-（-
）×+（-8）÷（6）(-
)3+计算下列各题：
(1) 4+(−1)=___ ；(2) −3−(−2)=___；(3)−2×4=___；(4)−6÷(−2)=___；(5)5+(−1)2=___；(6)1÷3×
=___.
(1) 4+(−1)=___ ；(2) −3−(−2)=___；(3)−2×4=___；(4)−6÷(−2)=___；(5)5+(−1)2=___；(6)1÷3×
=___.计算：
(1) -20-（-14）+（-18）-13
(2)(-
)÷3×
(3)
(4) ﹣14﹣（1﹣0.5）××[2﹣（﹣3）2]．
(1) -20-（-14）+（-18）-13
(2)(-
)÷3×(3)
(4) ﹣14﹣（1﹣0.5）×
×[2﹣（﹣3）2]．
-(-4)
´5
我们自从有了用字母表示数，发现表达有关的数和数量关系更加简洁明了，从而更助于我们发现更多有趣的结论，请你按要求试一试。
(1)用代数式表示：
①
与
的差的平方；②、两数的平方和与，两数积的2倍的差；
(2)当＝3，＝－2时，求第(1)题中①②所列的代数式的值；
(3)由第(2)题的结果，你发现了什么等式？
(4)利用你发现的结论：求20182－2×2018×2017＋20172的值．
(1)用代数式表示：
①
与的差的平方；②、两数的平方和与，两数积的2倍的差；(2)当
＝3，＝－2时，求第(1)题中①②所列的代数式的值；(3)由第(2)题的结果，你发现了什么等式？
(4)利用你发现的结论：求20182－2×2018×2017＋20172的值．
＋1
－0.75）
（2）