- 数与式
- 有理数的加减
- + 有理数的乘除
- 有理数的乘法
- 倒数
- 有理数的乘方
- 有理数的混合运算
- 计算器——有理数
- 近似数
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
，那么
（_____________）
如图所示的运算程序中，若开始输入的x值为−5，我们发现第1次输出的数为−2，再将−2输入，第2次输出的数为−1，如此循环，则第2018次输出的结果为______.
（2）
（4）
（6）
阅读与计算：
阅读材料：计算
解法1思路：原式=
解法2提示：先计算原式的倒数，
故，原式=300．
任务：请完成下面问题．
（1）解法1正确吗？ （填“正确”或“不正确”）．
（2）请你用解法2的方法计算：
阅读材料：计算
解法1思路：原式=
解法2提示：先计算原式的倒数，
故，原式=300．任务：请完成下面问题．
（1）解法1正确吗？ （填“正确”或“不正确”）．
（2）请你用解法2的方法计算：
，②
，③
，④
．
，
，
，