《探寻神奇的幻方》一课的学习激起了小明的探索兴趣,他在如图的3×3方格内填入了一些表示数的代数式,若图中各行、各列及对角线上的个数之和都相等,则x2y的值为（ ）
| A．8 | B．16 | C．25 | D．32 |
小明同学有一本零钱记账本，上面记载着某一周初始零钱为100元，周一到周五的收支情况如下（记收入为+，单位：元）：
+25，-15.5，-23，-17，+26
（1）这周末他可以支配的零钱为几元？
（2）若他周六用了
元购得2本书，周日他爸爸给了他10元买早饭，但他实际用了15元，恰好用完了所有的零钱，求的值。
+25，-15.5，-23，-17，+26
（1）这周末他可以支配的零钱为几元？
（2）若他周六用了
元购得2本书，周日他爸爸给了他10元买早饭，但他实际用了15元，恰好用完了所有的零钱，求的值。中国人最早使用负数，魏晋时期的数学家刘徽在“正负术”的注文中指出，可将算筹（小棍形状的记数工具）正放表示正数，斜放表示负数.如图，根据刘徽的这种表示法，观察图①，可推算图②表示的数值为______.
某经销商销售一种小米，以
为标准质检部门抽检10袋小米的质量与标准质量的差值情况如下表所示：（比多和少的小米质量分别记为正和负）
则这10袋小米的平均质量为______
.
为标准质检部门抽检10袋小米的质量与标准质量的差值情况如下表所示：（比多和少的小米质量分别记为正和负）| 袋数（袋） | 2 | 2 | 3 | 3 |
| 差值（） | －1 | －2 | 0 | +5 |
则这10袋小米的平均质量为______
.
等于（ ）
℃，调高2℃后的温度是_____℃．数学是一种重视归纳、抽象表述的学科，例如：“符号不同，绝对值相同的两个数互为相反数；0的相反数是0”可以用数学符号语言表述为：a+b＝0，那么有理数的减法运算法则可以用数学符号语言表述为_____．