时，
的值为_____________
是第 个数；
；
．计算或化简:
(1)计算:(-2)×
÷(-
)×4+(- 2)3;
(2)计算:(-1)2019-(1-
)÷3×[3-(-3)2];
(3)化简:4a2- 2(a2- b2)- 3(a2+ b2).
(1)计算:(-2)×
÷(-)×4+(- 2)3;(2)计算:(-1)2019-(1-
)÷3×[3-(-3)2];(3)化简:4a2- 2(a2- b2)- 3(a2+ b2).
计算下列各题：
（1）2+（﹣1）＝_____．
（2）﹣10+3＝_____．
（3）（﹣2）×（﹣3）＝_____．
（4）12÷（﹣3）＝_____．
（5）（﹣3）2×
＝_____．
（6）1÷5×（
）＝_____．
（7）﹣3a2+2a2＝_____．
（8）﹣2（x﹣1）＝_____．
（1）2+（﹣1）＝_____．
（2）﹣10+3＝_____．
（3）（﹣2）×（﹣3）＝_____．
（4）12÷（﹣3）＝_____．
（5）（﹣3）2×
＝_____．（6）1÷5×（
）＝_____．（7）﹣3a2+2a2＝_____．
（8）﹣2（x﹣1）＝_____．
y)．你能比较数20182019和20192018的大小吗？为了解决这个问题，可以先将它们一般化，即比较nn+1和（n+1）n的大小（n为正整数）然后从分析n＝1，n＝2，n＝3这些简单的情形入手，从中发现规律，经过归纳猜想得出结论．
（观察比较）通过计算、比较下列各组数中两个数的大小（在横线上填“＞”“＝”或“＜”）：
①12 21；②23 32；③34 43；④45 54；⑤56 65…
（归纳猜想）观察分析上面的结论，猜想nn+1与（n+1）n的大小（直接写出结论）；
（实际运用）根据上面归纳猜想得到的结论，可以判断20182019 20192018．（在横线上填“＞”或“＜”）
（观察比较）通过计算、比较下列各组数中两个数的大小（在横线上填“＞”“＝”或“＜”）：
①12 21；②23 32；③34 43；④45 54；⑤56 65…
（归纳猜想）观察分析上面的结论，猜想nn+1与（n+1）n的大小（直接写出结论）；
（实际运用）根据上面归纳猜想得到的结论，可以判断20182019 20192018．（在横线上填“＞”或“＜”）
（2）
．
，其中
，
．
．
．