- 数与式
- 数轴的三要素及其画法
- 用数轴上的点表示有理数
- + 利用数轴比较有理数的大小
- 数轴上两点之间的距离
- 数轴上的动点问题
- 根据点在数轴的位置判断式子的正负
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
＞0
”连接：
（1）如图，两个圈分别表示负数集和分数集，请将3，0，
，－
，－5，－3.4，π中，符合要求的数填入相应的圈中；
（2）把下列各数
，
，
,
，在数轴上表示出来，并用“＞”把它们连接起来．
，－，－5，－3.4，π中，符合要求的数填入相应的圈中；（2）把下列各数
，，,，在数轴上表示出来，并用“＞”把它们连接起来．
，－（－2），
，
已知有理数a、b、c在数轴上的位置，
（1）a-b 0；a＋c 0；b－c 0（用“＞，＜，=”填空）
（2）试化简|a-b|－2|a＋c|－|b－c|．
（1）a-b 0；a＋c 0；b－c 0（用“＞，＜，=”填空）
（2）试化简|a-b|－2|a＋c|－|b－c|．
(1)把数轴补充完整.
(2)在数轴上表示下列各数：3
，﹣4，﹣(﹣1.5)，﹣|﹣2|.
(3)用“＜”连接起来._____________
(4)﹣|﹣2|与﹣4之间的距离是_________.
(2)在数轴上表示下列各数：3
，﹣4，﹣(﹣1.5)，﹣|﹣2|.(3)用“＜”连接起来._____________
(4)﹣|﹣2|与﹣4之间的距离是_________.
，
， 
，
，
，
，
在数轴上表示出来，并按从大到小的顺序用“＞”连接起来．
（1）在数轴上把下列各数表示出来：
．
（2）将上列各数用“＜”连接起来：___________________________________．
．（2）将上列各数用“＜”连接起来：___________________________________．
