- 数与式
- 数轴的三要素及其画法
- 用数轴上的点表示有理数
- + 利用数轴比较有理数的大小
- 数轴上两点之间的距离
- 数轴上的动点问题
- 根据点在数轴的位置判断式子的正负
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
|， 0， -（-2）， |-3.5|
，0，−2，|−5|，并用“>”将它们连接起来.
，－4
，并按从大到小的顺序用“＞”号连接起来．
已知数轴上两点A. B对应的数分别为2、10，点P为数轴上一动点，其对应的数为m.
(1)若点P到点A. 点B的距离相等，求点P对应的数为___.
(2)数轴上是否存在点P，使点P到点A. 点B的距离之和为14?若存在，请直接写出m的值为___；若不存在，说明理由；
(3)现在点A. 点B分别以2个单位长度/秒和1个单位长度/秒的速度同时向右运动，点P以2个单位长度/秒的速度同时从O点向左运动。当点A与点B之间的距离为3个单位长度时，求点P所对应的数是多少?
(1)若点P到点A. 点B的距离相等，求点P对应的数为___.
(2)数轴上是否存在点P，使点P到点A. 点B的距离之和为14?若存在，请直接写出m的值为___；若不存在，说明理由；
(3)现在点A. 点B分别以2个单位长度/秒和1个单位长度/秒的速度同时向右运动，点P以2个单位长度/秒的速度同时从O点向左运动。当点A与点B之间的距离为3个单位长度时，求点P所对应的数是多少?
—4
.
，+(-
)，0，+(+2.5)，1