- 数与式
- + 正数和负数
- 正数、负数的意义
- 相反意义的量
- 正负数在实际生活中的应用
- 有理数的初步认识
- 数轴
- 相反数
- 绝对值
- 有理数大小比较
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用(暂存)
如图,一只甲虫在 5×5 的方格(每小格边长为 1)上沿着网格线运动.它从A处出发去看望B、C、D 处的其它甲虫,规定:向上向右走为正,向下向左走为负.如果从A 到B 记为:A→B(+1,+4),从B 到A 记为:B→A(﹣1,﹣4),其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向,那么图中
(1)A→C( , ),B→C( , ),C→D ( , );
(2)若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D,请计算该甲虫走过的最少路程;
(3)若这只甲虫从A 处去甲虫P 处的行走路线依次为(+2,+2),(+2,﹣1),(﹣2,+3),(﹣1,﹣2),请在图中标出P 的位置.
(1)A→C( , ),B→C( , ),C→D ( , );
(2)若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D,请计算该甲虫走过的最少路程;
(3)若这只甲虫从A 处去甲虫P 处的行走路线依次为(+2,+2),(+2,﹣1),(﹣2,+3),(﹣1,﹣2),请在图中标出P 的位置.

六(1)班数学平均分是
分,王莉考了
分,记作
分,刘乐乐考了
分,应记作(______)分,李晓梅的成绩记作
分,她考了(______)分.





某食品厂计划平均每天生产200袋食品,但是由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入,下表是某周的生产情况(超过计划量记为正):

(1)根据记录的数据可知产量最多的一天比产量最少的一天多生产食品多少袋?
(2)根据记录的数据可知该厂本周实际共生产食品多少袋?

(1)根据记录的数据可知产量最多的一天比产量最少的一天多生产食品多少袋?
(2)根据记录的数据可知该厂本周实际共生产食品多少袋?
一跳蚤在一直线上从
点开始,第
次向右跳
个单位,紧接着第2次向左跳
个单位,第
次向右跳
个单位,第
次向左跳
个单位,……,依此规律跳下去,当它跳第
次落下时,落点处离点
的距离是( )个单位.










A.![]() ![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
某出租车一天下午以车站为出发地在东西方向的大街上营运,规定向东为正,向西为负,行车里程(单位:
)依先后次序记录如下:
,
,
,
,
,
,
,
,
,+10.
(1)将最后一名乘客送到目的地,出租车离车站出发点多远?在车站的什么方向?
(2)出租车在行驶过程中,离车站最远的距离是多少?
(3)出租车按物价部门规定,起步价(不超过
千米)为
元,超过3千米的部分每千米的价格为
元,司机一个下午的营业额是多少?










(1)将最后一名乘客送到目的地,出租车离车站出发点多远?在车站的什么方向?
(2)出租车在行驶过程中,离车站最远的距离是多少?
(3)出租车按物价部门规定,起步价(不超过


