- 数与式
- + 有理数
- 正数和负数
- 有理数的初步认识
- 数轴
- 相反数
- 绝对值
- 有理数大小比较
- 有理数的运算
- 实数
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- 因式分解
- 分式
- 二次根式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
如图A，B，C，D，E分别是数轴上五个连续整数所对应的点，其中有一点是原点，数a对应的点在B与C之间，数b对应的点在D与E之间，若
则原点可能是_________．
则原点可能是_________．
，
在数轴上的对应点的位置如图所示，则正确的结论是（ ）
，
，
，
，
”这5个算式中，运算结果为非负有理数的个数是（ ）
的绝对值和相反数分别为（ ）．
在数轴上的位置如图所示,则化简
的结果为________.
＝0，则y2＝_____．如图，线段
和
在数轴上运动，开始时，点
与原点
重合，且
.
(1)若
，且
为
线段的中点，求点
在数轴上表示的数.
(2)在(1)的条件下，线段和同时开始向右运动，线段的速度为
个单位/秒，线段的速度为
个单位/秒，经过
秒恰好有
，求的值.
(3)若线段和同时开始向左运动，且线段的速度大于线段的速度，在点和
之间有一点
(不与点重合)，且有
，此时线段
为定值吗？若是，请求出这个定值，若不是，请说明理由.
和在数轴上运动，开始时，点与原点重合，且.(1)若
，且为线段的中点，求点在数轴上表示的数.(2)在(1)的条件下，线段
和同时开始向右运动，线段的速度为个单位/秒，线段的速度为个单位/秒，经过秒恰好有，求的值.(3)若线段
和同时开始向左运动，且线段的速度大于线段的速度，在点和之间有一点(不与点重合)，且有，此时线段为定值吗？若是，请求出这个定值，若不是，请说明理由.
与
互为相反数，那么
的含义是：数轴上表示数
的点与原点的距离，那么
的含义是______；如果
，那么
的值是______.