- 数与式
- + 有理数
- 正数和负数
- 有理数的初步认识
- 数轴
- 相反数
- 绝对值
- 有理数大小比较
- 有理数的运算
- 实数
- 代数式
- 因式分解
- 分式
- 二次根式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用(暂存)
为体现社会对教师的尊重,今年教师节出租节司机小王在东西方向的公路上免费接送教师,如果规定向东为正,向西为负,出租车的行程如下(单位:km):
+15,-4,+13,-10,-12,+3,-13,-17
(1)最后一名教师被送到目的地时,小王在出发地的什么位置?
(2)若汽车耗油量为0.12L/km,小王出发前加满了40L油,当他送完最后一名教师后,问他能否开车顺利返回?为什么?
+15,-4,+13,-10,-12,+3,-13,-17
(1)最后一名教师被送到目的地时,小王在出发地的什么位置?
(2)若汽车耗油量为0.12L/km,小王出发前加满了40L油,当他送完最后一名教师后,问他能否开车顺利返回?为什么?
把下列各数填在相应的括号内:
+5,+
,0.31,0,-1.3,
,62.6,-8.3,
,7,100
(1)正整数:( )
(2)分数:( )
(3)非负数:( )
+5,+



(1)正整数:( )
(2)分数:( )
(3)非负数:( )
有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,请根据图中信息,回答下列问题:

(1)a,b,c三个数中,为正数的数是 ,为负数的数是 ;
(2)将|a|,|b|,|c|三个数用不等号“<”连接起来是 ;
(3)化简:|b﹣a|﹣|b+c|.

(1)a,b,c三个数中,为正数的数是 ,为负数的数是 ;
(2)将|a|,|b|,|c|三个数用不等号“<”连接起来是 ;
(3)化简:|b﹣a|﹣|b+c|.