- 数与式
- + 有理数
- 正数和负数
- 有理数的初步认识
- 数轴
- 相反数
- 绝对值
- 有理数大小比较
- 有理数的运算
- 实数
- 代数式
- 因式分解
- 分式
- 二次根式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用(暂存)
学校对七年级男生进行立定跳远的测试,以能跳1.7 m及以上为达标,超过1.7 m的数用正数表示,不足1.7 m的数用负数表示.
第一组10名男生成绩如下(单位 cm):
问:第一组有百分之几的学生达标?
第一组10名男生成绩如下(单位 cm):
+2 | -4 | 0 | +5 | +8 | -7 | 0 | +2 | +10 | -3 |
问:第一组有百分之几的学生达标?