- 数与式
- + 有理数
- 正数和负数
- 有理数的初步认识
- 数轴
- 相反数
- 绝对值
- 有理数大小比较
- 有理数的运算
- 实数
- 代数式
- 因式分解
- 分式
- 二次根式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
， |﹣1.5|， 0
，3.5 .
，则
=____；操作探究：
已知在纸面上有一数轴(如图所示)，
操作一：
(1)折叠纸面，使表示的点1与−1表示的点重合，则−2表示的点与___表示的点重合；
操作二：
(2)折叠纸面，使−1表示的点与3表示的点重合，回答以下问题：
①5表示的点与数___表示的点重合；
②
表示的点与数___表示的点重合
若数轴上A. B两点之间距离为9,(A在B的左侧)，且A. B两点经折叠后重合，求A. B两点表示的数是多少?
操作三：
(3)已知在数轴上点A表示的数是a，点A移动4个单位，此时点A表示的数和a是互为相反数，求a的值。
已知在纸面上有一数轴(如图所示)，
操作一：
(1)折叠纸面，使表示的点1与−1表示的点重合，则−2表示的点与___表示的点重合；
操作二：
(2)折叠纸面，使−1表示的点与3表示的点重合，回答以下问题：
①5表示的点与数___表示的点重合；
②
表示的点与数___表示的点重合若数轴上A. B两点之间距离为9,(A在B的左侧)，且A. B两点经折叠后重合，求A. B两点表示的数是多少?
操作三：
(3)已知在数轴上点A表示的数是a，点A移动4个单位，此时点A表示的数和a是互为相反数，求a的值。
，则
_______________.a,b对应点的位置如图所示，把﹣a， b，0按照从小到大的顺序排列，正确的是（ ）
| A．﹣a＜b＜0 | B．0＜﹣a＜b | C．b＜0＜﹣a | D．0＜b＜-a |
把下列各数分别填在相应的横线上
，
，
，
，
，
，
，
，π
负有理数：________________________________
分数：____________________________________
整数： ____________________________________
非负数：___________________________________
，，，，，，，，π 负有理数：________________________________
分数：____________________________________
整数： ____________________________________
非负数：___________________________________
