《论语》十二章（节选）
曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【小题1】解释下列加点的词。（1）为人谋而不忠乎（______）
（2）四十而不惑（______）
（3）淫慢则不能励精（______）
（4）险躁则不能治性（______）
【小题2】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
（2）年与时驰，意与日去，遂成枯落。
【小题3】为什么孔子认为“贤哉，回也”？
【小题4】以上选文都有关于学习的内容，但所谈角度各有不同。请分别加以说明。
（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诚子书》）
（乙）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
（《论语》）
【小题1】解释下列加点词语在文中的意思。（1）非学无以广才____
（2）年与时驰____
（3）遂成枯落____
（4）不逾矩____
【小题2】把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）淫慢则不能励精。
（2）七十而从心所欲。
【小题3】（甲）文中，“非宁静无以致远”与“______”都指出了“不静”的危害；（乙）文中，表明了孔子立志勤学的句子是“______”，（用原文语句填空）。
【小题4】根据（甲）（乙）两段文字，分别简要说说诸葛亮和孔子关于修身养德的具体方法或要求。
（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诫子书》）
（乙）成王封①伯禽于鲁，周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相②天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕③，守④之以恭⑤者，荣⑥；土地广大，守之以俭⑦者，安；禄位尊盛⑧，守之以卑者，贵；人众兵强，守之以畏者，胜；聪明睿智⑨，守之以愚⑩者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由⑪此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎⑫欤？”
（《周公诫子》）
（注）①封：帝王授予臣子土地或封号。②相：辅佐。③宽裕：宽大，宽容。④守：保持。⑤恭：肃敬，谦逊有礼。⑥荣：荣华显贵。⑦俭：行为约束而有节制，不放纵。⑧尊盛：位高势盛。⑨聪明：指明察事理；睿智：聪慧，明智。⑩愚：愚拙，不巧伪。⑪由：奉行，遵从。⑫慎：谨慎，慎重。用现代汉语翻译下面的句子。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？
（甲）诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。
（乙）陈谏议教子
宋陈谏议①家有劣马，性暴，不可驭②，蹄③啮④伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人⑤矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽⑥召子，曰：“汝⑦为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直⑧。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。
注释：①陈谏议：姓陈，谏议是官名。②驭：驾驭马匹。③蹄：名词活用动词，踢。④啮：咬。⑤贾人：商人。⑥遽：马上，赶快。⑦汝：你。⑧直：通“值”，价值。【小题1】用“/”给下列句子划分朗读停顿。
（1）非 淡 泊 无 以 明 志（1处）
（2）时 人 称 陈 谏 议 有 古 仁 之 风（1处）
【小题2】解释下列句子中加点的词。
（1）非学无以广才（______）
（2）年与时驰（______）
（3）不见是马（______）
（4）贾人安能蓄之（______）
【小题3】用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
（2）戒仆养之终老。
【小题4】读了甲乙两段文字你从中得到哪些启示，结合选文分别写一写。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【小题1】解释下面加点词语的意思。（1）非宁静无以致远
（2）非学无以广才
（3）年与时驰
（4）悲守穷庐
【小题2】把下面句子翻译成现代汉语。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
【小题3】用“/”给下面两个句子划分节奏，每个句子限画一处。
非 淡 泊 无 以 明 志 ， 非 宁 静 无 以 致 远 。
【小题4】作者写这封信的用意是什么？
【小题5】诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要具备哪几个条件？请用自己的话归纳。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【小题1】解释下列句中的加点字。①非学无以广才（_________________）
②淫慢则不能励精（____________________）
③险躁则不能治性 （_________________）
④年与时驰（____________________）
【小题2】翻译句子。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
——诸葛亮《诫子书》
（乙）孙叔敖疾，将死，戒其子曰:“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘①者;此其地不利，而名甚恶。荆②人畏鬼，而越人信禨③。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞请寝之丘故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为已之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
---(选自《吕氏春秋》)
（注释）①寝之丘:含有陵墓之意。②荆:楚国的别称。③禨(jī):迷信鬼神和灾祥【小题1】解释下列加点的词。
（1）非学无以广才 （2）非淡泊无以明志 （3）孙叔敖疾 （4）王数封我矣
【小题2】请用“/”标出下面句子的朗读停顿（标两处）。
（1）而 子 辞 请 寝 之 丘 故 至 今 不 失。
（2）非 淡 泊 无 以 明 志，非 宁 静 无 以 致 远。
【小题3】用现代汉语翻译下列句子。
（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
（2）此其地不利，而名甚恶。
【小题4】诸葛亮认为成才成学的条件是什么？
【小题5】“孙叔敖之知”表现在哪两件事上？你从中明白了什么道理？
（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
——诸葛亮《诫子书》
（乙）朕初疾，但下痢耳，后转杂他病，殆不自济。人五十不称夭，年已六十有余，何所复恨，不复自伤，但以卿兄弟为念。射君到，说丞相叹卿智量，甚大增修，过于所望，审能如此，吾复何忧！勉之，勉之！勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。汝父德薄，勿效之。可读汉书、礼记，间暇历观诸子及六韬、商君书，益人意智。
——节选自刘备《刘备敕刘禅遗诏》
（注释）①殆:恐怕，大概②济:救济，挽救③增修:赞美的话说得很多【小题1】解释下列句子中加点的字。
（1）险躁则不能治性
（2）淫慢则不能励精
（3）朕初疾，但下痢耳
（4）益人意智
【小题2】解释下列句子。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）惟贤惟德，能服于人。
【小题3】两篇选文的作者都对学习提出了独到的见解，请分别谈谈两者的相同点和不同点。
【小题4】读了这两篇文章你有什么收获？
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【小题1】解释下列加点的词语。（1）非淡泊无以明志
（2）非宁静无以致远
（3）非学无以广才
（4）年与时驰
【小题2】下列朗读停顿位置和理由不正确的一项是( )
| A．静∕以修身，俭∕以养德。理由：突出静与俭的意义。 |
| B．年∕与时驰，意∕与日去。理由：“年”和“意”是陈述的对象。 |
| C．非∕淡泊无以明志，非∕宁静无以致远。理由：强调否定的意思。 |
| D．淫慢∕则不能励精，险躁∕则不能治性。 理由：突出前后的因果关系。 |
（1）静以修身，俭以养德。
（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
【小题4】《诫子书》是诸葛亮准备再次北伐，临行前写给儿子的一封家书，请你谈谈诸葛亮写下这封家书的用意何在？
【小题5】孔子提倡学习要与思考相结合，诸葛亮认为，学习必须宁静、明志。关于学习，你又有怎样的体验？请简单谈谈你的观点及理由。
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【小题1】解释下列字词的意思。（1）非淡泊无以明志 明： （2）非宁静无以致远 远：
（3）悲守穷庐 庐：
【小题2】以下是春秋时齐国管仲撰写的《十年树木，百年树人》，比较阅读两文后，回答两道题。
一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。
（1）《诫子书》重点谈“树人”，请写出本文的论点，用以证明少年如何健康成长。（2）“终身之计，莫如树人”的意思是：“人一生的计划，比不过塑造一个人的品德。”《诫子书》中，“俭以养德”提出“终身之计，莫如树人”的途径。请你用30字左右的字数叙说一个生活节俭的小故事。