如图所示是小通设计的木质靠背椅的两个方案,方案1靠背中间为一根木条,方案2靠背中间为一块木板,方案2的主要优点是(   )
A.更不容易翻倒B.降低制作难度C.减少制作材料D.舒适性更好
当前题号:1 | 题型: | 难度:0.99
如图所示为一款叉车,在驱动功率及其它零部件允许的情况下,为了提高它的承载能力,以下措施中不正确的是(   )
A.加长货叉的长度
B.增加货叉的厚度
C.增加前后车轮轴的距离
D.增加叉车尾部平衡块的质量
当前题号:2 | 题型: | 难度:0.99
林伟同学发现,多数同学仅靠课桌放不下那么多书。后来,他从汽车驾驶室两座椅间设有贮物箱得到启发,设计出如图所示的课桌间贮物箱。在制定贮物箱方案过程中,下列设计分析,不合理的是(   )
A.为方便移动可以考虑安装万向轮
B.抽屉大小应考虑书的尺寸
C.贮物箱高度应考虑使用者的身高
D.为了方便抽屉开合可以采用导轨
当前题号:3 | 题型: | 难度:0.99
如图所示的蒸锅,使用过程中锅盖的提手被损坏了,锅盖尺寸、原提手连接处尺寸见图。请你给蒸锅设计一个提手并进行改进,设计要求如下:

A.提手与锅盖连接牢固,连接处材料耐高温;
B.提手握手处的形状符合人体工学,且使用时不烫手;
C.提手安装后,可使锅盖立起来;
D.具有一定的附加功能。
根据上述设计要求,完成以下任务:
(1)在设计之前需要收集相应的信息,下列信息中:①蒸锅高度;②锅盖的厚度;③蒸锅的容量;④锅盖尺寸大小;⑤人手的静态尺寸;⑥锅盖材料。你认为需要收集的是 (在“____”处填写相应字母)。
A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑤ D.④⑤⑥
(2)画出锅盖提手的设计草图(只需画出提手草图,不需画出锅盖),必要时可用文字说明;
(3)在设计草图上标注连接处的主要尺寸;
(4)为了检验提手与锅盖连接后是否达到了设计要求,下列试验方案中不合理的是 (在下列选项中选择一项,将序号填写在“  ”处)。
① 脚踩锅盖,手握提手处用力向上拉,观察连接处强度是否足够;
② 将锅加热后,检验提手握手处是否烫手;
③ 垂直放置锅盖,观察锅盖能否直立不倒。
当前题号:4 | 题型: | 难度:0.99
小强要将一根厚度为26mm的木条与一块厚度为9mm 的木板牢固地连接在一起,若采用长度为30mm的自攻螺钉,则下列连接方法中,合理的是(  )
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
方楠同学利用家里装修剩余的水管、弯头、三通等材料,设计制作了一盏创意台灯,220伏照明电路供电,如图所示。在设计的过程中,对需要考虑的因素进行了分析,合理的是(  )
A.从节约材料考虑,金属管支架代替通电导线
B.从安全角度考虑,用一个变压器将电压降为36伏
C.从节约用电考虑,可采用额定电压为110伏的灯泡
D.从技术指标考虑,灯泡亮度应符合一定标准
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
张民同学发现结冰的路上有人滑倒,于是用木板制作了如图所示的警示牌。现在需要用3mm厚,30mm宽,长度足够的条钢制作一个警示牌支架(辅助材料不限),设计要求如下:
A.安装支架后警示牌能稳定地摆在地面上,警示牌总高度不低于500mm;
B.安装支架后警示牌能放入内部空间为500mm×400mm×30mm盒中。
请根据上述设计要求和警示牌的尺寸,完成以下任务:

(1)画出支架结构的设计草图(警示牌可以不画),必要 时可以用文字说明;
(2)在设计草图上标注支架结构的主要尺寸;
(3)支架与警示牌的连接可以采用  (在①自攻螺钉连接;②紧定螺钉连接;③膨胀螺栓连接中选择一项,)
(4)为了防止生锈,适合学生在学校完成的表面处理方法  (在①表面刷光;②喷涂油漆;③电镀中选择一项)
当前题号:7 | 题型: | 难度:0.99
小玲要设计一个自行车车铃,她需要先对自行车车铃进行设计分析,下列四个选项中是从环境角度考虑的是(    )
A.活泼的卡通造型
B.铃声清脆动人
C.车铃表面进行电镀,以防生锈
D.采用滚动式响铃形式
当前题号:8 | 题型: | 难度:0.99
在制定设计方案时,绘制草图之后应该执行的是(   )阶段。
A.设计分析B.收集信息C.方案构思D.方案筛选
当前题号:9 | 题型: | 难度:0.99
在户外跑步、剧烈运动后,第一时间的想法就是赶紧喝水。然而在运动中,拿上一瓶矿泉水是非常麻烦的事情,所以设计了这个腰带水瓶,可以装入350毫升,系在腰上,不影响运动,渴的时候就可以摘下饮用。设计该产品时,不需要考虑的因素是: (   )
A.腰带水瓶的材质
B.腰带水瓶的尺寸
C.矿泉水的成分
D.人的腰围尺寸
当前题号:10 | 题型: | 难度:0.99