如图为一款巧用杠杆原理的新型平衡台灯及其评价坐标图，以下对坐标图分析不正确的是（   ）

A．利用杠杆原理的平衡台灯，设计新颖

B．能满足人们追求新鲜事物的心理需求，人机关系较合理

C．移动砝码以改变光线角度，操作性好

D．重心易偏离支撑面，稳定性较差

小通发现同学们都习惯趴在桌子上看书，看书时间一久颈椎酸痛且影响视力。为此小通设计并制作了如图 1 所示的阅读架，用来放置书。使用过程中，小通发现该阅读架虽然能调节角度，稳固性强；但是却不能放置不同大小的书，且受到碰触后书容易从阅读架上掉落。请你帮助小通在原有阅读架面板的基础上进行改进设计，设计要求如下：

①阅读架能适用与多种尺寸书籍（大 16K 书尺寸: 297×210mm；16K 书尺寸: 260×185mm；32K 书 尺寸:184×130mm）；
②书籍摆放后稳定、可靠；
③通用技术实验室里只有常见的划线、锯割、锉削、钻孔、螺纹加工工具；
④以 2mm 厚的钢板为主要材料，辅助材料自选。
请根据描述和设计要求完成以下任务：
（1）小通发现问题的途径是_____（在“A.观察日常生活；B.技术研究与技术实验；C.收集和分析信 息”中选择合适的选项，将序号填入“    ”处）；
（2）构思改进阅读架的设计方案时，不需要考虑的是_____、_____（在“A.阅读架的颜色；B.阅读架的 尺寸；C. 书籍如何放置在阅读架上；

A．放置书籍后如何保持阅读架稳定；

B．书籍的尺寸；

C．书 籍的重量”中选择合适的选项，将序号填入“    ”处）；

（3）画出改进后的阅读架，必要时可用文字说明；_____
（4）在设计草图上标注改进部分的主要尺寸。_____

新学期开始了，老师安排小明设计制作一个迎接新同学的引导牌。小明上网查找了大量图片资料，分析研究后用长500mm、宽300mm的木板和直径25mm、长1000mm的木棍做了一个引导牌（如图所示）。使用时小明发现引导牌不便于携带，准备重新设计制作一个可收拢和可展开的引导牌。请你帮助小明设计该引导牌，设计要求如下：

①引导牌展开后形状和尺寸与原来的相当，并能保持结构稳定；
②引导牌收拢后的尺寸要尽可能小，便于携带；
③展开和收拢操作方便；
④材料自选。
请根据描述和设计要求完成以下任务：
（1）小明发现引导牌不便于携带的途径是______（在A．观察日常生活；B．收集和分析信息；C．技术研究与技术试验中选择合适的选项，将序号填入“   ”处）；
（2）要求如图所示那样将引导牌举在胸前，面板超过人群的头顶，在确定手柄的长度时，主要考虑人的______（在A．动态尺寸；B．静态尺寸中选择合适的选项，将序号填入“   ”处）；
（3）构思引导牌的结构方案时，不需要考虑的是______（在A．手柄和面板如何收拢和展开；B．手柄与面板如何连接；C．如何保持结构稳定；D．引导牌收拢后的尺寸；E．面板的颜色；F．面板和手柄分别采用什么材料中选择合适的选项，将序号填入“   ”处）；
（4）画出设计草图，必要时可用文字说明；______
（5）在设计草图上标注主要尺寸。______

举重运动员举起杠铃时，会使杠铃的横杠产生（  ）变形。

A．拉伸

B．弯曲

C．压缩

D．断裂

阅读材料回答下列各小题
一次，鲁班上山去砍树，突然，他的胳膊被一片茅草叶子划了一条细长的伤口，鲜血直流。鲁班感到很奇怪：“这么柔嫩的青草叶怎么能划破皮肤呢？”鲁班扯下草叶，认真、仔细地观察起来，他发现草叶的边缘有许多锋利的细齿。是这些细齿划破了皮肤吗？他尝试地把茅草握在手中，用另一只手使劲一抽，果然，手上又出现了流血的伤口。一转身，他又看见一只大蝗虫正张着两颗大板牙，很快地吃着草叶，鲁班捉住这只蝗虫，经过观察，他发现蝗虫的板牙上也有利齿，这使鲁班豁然开朗。回家后，他请铁匠在铁条的边缘打出细齿，并把细齿磨成锋利的形状，用这把锯来锯木材，被锯过的木材的切口平整，而且锯时省时又省力。这样，经鲁班创造性的设计，世界上第一把锯就诞生了。
【小题1】鲁班发明锯子的故事中，他发现问题的方法和途径是（   ）

A．观察日常生活法

B．收集和分析信息

C．技术研究

D．技术试验

【小题2】他用的这种方案构思属（   ）

A．模仿法	B．联想法
C．奇特构思法	D．草图法