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小王制作主题为“中国象棋”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:

(1)如上图所示,当前状态下,下列操作可行的是______(多选,填字母:
(2)如下图所示,“录”图层第25帧到第36帧实现了由象棋子“帅”变化为汉字“录”的动画效果,该动画类型为_______(填字:动画补间 / 形状补间 / 逐帧动画)。

(3)要实现“象棋简介”、“象棋起源”、“行棋规则”和“主要赛事”4个补间动画依次出现的效果,应做的调整是____。
(4)为实现该场景动画播放完后自动停止,小王选中“三叠子按钮”图层最后1帧添加停止动画的动作脚本,但脚本出现在该图层第1帧,其原因是___。
(5)测试影片时,单击“象棋简介”按钮,实现在浏览器中显示位于同一目录下“intro.txt”文件的内容,则“象棋简介”按钮的动作脚本为___。

(1)如上图所示,当前状态下,下列操作可行的是______(多选,填字母:
A.修改图中左下角的数值缩放图像 / | B.选中“背景”图层后,调整其不透明度 / | C.对“右”图层的内容进行自由变换 / | D.选中“中国象”图层后,对其内容进行填充)。 |

(3)要实现“象棋简介”、“象棋起源”、“行棋规则”和“主要赛事”4个补间动画依次出现的效果,应做的调整是____。
(4)为实现该场景动画播放完后自动停止,小王选中“三叠子按钮”图层最后1帧添加停止动画的动作脚本,但脚本出现在该图层第1帧,其原因是___。
(5)测试影片时,单击“象棋简介”按钮,实现在浏览器中显示位于同一目录下“intro.txt”文件的内容,则“象棋简介”按钮的动作脚本为___。
小王使用 flash 软件制作主题为“荡秋千”的多媒体作品。

请回答下列问题:
(1)在多媒体作品设计过程中,下列步骤属于脚本编写阶段的是____
(多选填字母:
(2)如图所示,“阴影”图层第 1 帧到第 15 帧的补间类型是动画补间,则该图层第 30 帧到第 45
帧的补间类型是____。
(3)测试影片时,该场景中的声音持续播放约 5 秒,而声音文件的总长度约为 10 秒,则可推断该声音同步方式为____。
(4)测试场景时,背景画面只出现一下就消失了,为了使背景画面延续到整个场景,应进行的操作为_____。
(5)要想通过单击“静音”按钮,使动画声音停止播放,则“静音”按钮的动作脚本为________。

请回答下列问题:
(1)在多媒体作品设计过程中,下列步骤属于脚本编写阶段的是____
(多选填字母:
A.应用需求分析 | B.制定脚本大纲 | C.结构设计 | D.编写制作脚本 | E.媒体元素分解) |
帧的补间类型是____。
(3)测试影片时,该场景中的声音持续播放约 5 秒,而声音文件的总长度约为 10 秒,则可推断该声音同步方式为____。
(4)测试场景时,背景画面只出现一下就消失了,为了使背景画面延续到整个场景,应进行的操作为_____。
(5)要想通过单击“静音”按钮,使动画声音停止播放,则“静音”按钮的动作脚本为________。
使用 goldwave 软件编辑某音频文件,部分界面如图所示:

下列说法正确的是( )

下列说法正确的是( )
A.该音频量化位数为 16bit,采样频率为 1411khz |
B.当前状态下插入 5s 静音,再按原参数保存,则该音频存储容量不变 |
C.当前状态下执行“剪裁”操作后,再按原参数保存,则该音频存储容量变小 |
D.执行“更改音量”操作后,只有当前选中的声音音量发生改变 |
使用 photoshop 软件制作某作品,部分界面如下图所示。下列说法正确的是( )


A.背景图层被锁定,不能删除 |
B.“小学数学”图层添加了滤镜效果 |
C.可以将“女孩”图层移动到“数字”图层的上方 |
D.将作品存储为 JPEG 格式文件,该 JPEG 格式文件保留原作品的图层信息 |
某 Flash 作品“main”场景的部分时间轴界面如下图所示。

分析图中信息,下列描述正确的是( )

分析图中信息,下列描述正确的是( )
A.“音乐”图层被隐藏,所以测试影片时不能播放音乐 |
B.在当前第 30 帧设置动作 stop();命令,会在第 1 帧出现![]() |
C.测试影片时,“控制”图层中的实例始终呈现在舞台上 |
D.“小熊”图层被锁定,该图层关键帧上的实例不能被编辑 |
小吴使用Photoshop处理下图图片时,想选择扇面区域(不包含白色背景)。他先选中白色区域,然后使用“选择”菜单中的“反向”命令。选择白色区域时,最合适的工具是( )


A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
一位教师尝试用Photoshop合成图片,他以后还想反复修改,应当将文件保存成( )
A.psd格式 | B.gif格式 | C.bmp格式 | D.jpg格式 |
小李使用 Flash 软件制作了古诗朗诵动画“春晓.fla”,制作界面如图所示。请回答下列问题:

(1) 在制作并合成该作品前,小组应该先完成下列哪些工作?_____________(多选,填字母:
A.收集并制作文本、图片、动画等素材/ B.策划制作脚本/ C.发布作品/
(2) 在测试影片时,背景图片不能延续到整个场景,如何解决这个问题?______(单选,填字母:A.将“背景”图层的第1帧移至第35帧/ B.在背景层的第 35 帧插入空白关键帧/ C.在背景层的第 35帧插入帧)
(3) 测试影片时,“春”“眠”“不”“觉”“晓”五个图层中的实例实现了从完全透明到完全显示的动画效果,则该五个图层中的动画属于________________。(选填:逐帧动画/ 动画补间/ 形状补间)
(4) 小李在设计该动画时,要求“场景1”场景播放时,“春”“眠”“不”“觉”“晓”五个字依次出现,并每隔1秒完全显示一个字。如图所示,动画效果与设计有两处不符,请给出修改办法:①_____________________________②_____________________________________。
(5) 测试影片时,动画一开始就停止播放,“Sound”图层中音乐的同步属性是“事件”,小李希望通过单击“Button”图层的“静音”按钮来关闭声音并让动画继续播放,则按钮上的动作命令是___________________________________________________________________。

(1) 在制作并合成该作品前,小组应该先完成下列哪些工作?_____________(多选,填字母:
A.收集并制作文本、图片、动画等素材/ B.策划制作脚本/ C.发布作品/
A.刻录光盘,递交作品/ | B.需求分析) |
(3) 测试影片时,“春”“眠”“不”“觉”“晓”五个图层中的实例实现了从完全透明到完全显示的动画效果,则该五个图层中的动画属于________________。(选填:逐帧动画/ 动画补间/ 形状补间)
(4) 小李在设计该动画时,要求“场景1”场景播放时,“春”“眠”“不”“觉”“晓”五个字依次出现,并每隔1秒完全显示一个字。如图所示,动画效果与设计有两处不符,请给出修改办法:①_____________________________②_____________________________________。
(5) 测试影片时,动画一开始就停止播放,“Sound”图层中音乐的同步属性是“事件”,小李希望通过单击“Button”图层的“静音”按钮来关闭声音并让动画继续播放,则按钮上的动作命令是___________________________________________________________________。
使用会声会影软件编辑视频,部分界面如图所示,下列说法不正确的是( )


A.会声会影软件是一个以时间为基础的多媒体创作工具 |
B.V10.wmv与MotionD01.swf 素材之间添加了转场效果 |
C.MotionD01.swf 与I01.jpg 在同一时间开始播放 |
D.wav、mpa、wma都是音频文件格式 |
小军用 Photoshop 制作完成海报后准备发给广告公司喷绘,鉴于不同的系统中字体可能不一样,而广告公司在喷绘前需要微调部分图层位置,无需更改内容,那么下列做法可取的是( )
A.所有图层合并后保存成jpg 文件 | B.将所有文字层合并好后保存成psd 文件 |
C.删除文字层的图层样式后保存成psd文件 | D.栅格化所有文字层后保存成psd 文件 |