- 基础理论
- 数据及数据库技术
- 人工智能
- 算法理论
- 多媒体理论
- 基础软件操作
- 算法软件操作
- 多媒体软件操作
- Authorware
- Cooledit
- GoldWave
- PhotoShop
- Flash
- 会声会影
- 网络技术应用
使用Photoshop软件处理图像，部分界面如图所示
下列说法正确的是
下列说法正确的是
| A．“书”层添加了“画笔描边”的滤镜效果 |
| B．可以使用“渐变工具”为“背景”图层填充渐变色 |
| C．将图像存储为JPEG格式后“条纹”图像完全显示 |
| D．将图像存储为BMP格式后文件容量为242.6Kb |
小六创作“夏夜旅行”的多媒体作品。回答下列问题：
（1）在作品设计的过程中，下列属于需求分析的是_____（多选，填字母： A.确定作品属于益智类游戏/ B.确定“片头”界面尺寸、素材组织与、交互方式等/ C.确定该作品用于丰富学生的课余生活/D.确定该作品完成后将以网页方式发布到网络服务器上/
（2）Flash动画部分界面如图所示，“灯闪”图层第10帧到第40帧实现了灯光淡入的动画效果，该动画补间类型为_________。
（3）图中“蝴蝶”图层创建了蝴蝶实例从位置坐标（c，y）为（110，410）的A点出发，飞到B点（270，180）并稍作停留，最后飞到C点（500，100）的动画。若仅对第20帧执行清除关键帧操作，则测试场景时______（多选，填字母：A.蝴蝶从A点到C点的飞行路线没有变化/B.蝴蝶飞到B点的同时“涟漪”图层的动画开始/ C.蝴蝶从A点到B点的飞行时间变长 / D.蝴蝶从B点到C点的飞行速度变慢）。（注:全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分）
（3）如图所示，为使“音乐”图层的音乐与“灯闪”动画同步开始播放。对“音乐”图层的操作是_________。
（4）测试影片时，单击“跳过片头”按钮，使动画跳转到“主界面”场景第1帧播放，则在该按钮上添加的动作脚本是_________。
（1）在作品设计的过程中，下列属于需求分析的是_____（多选，填字母： A.确定作品属于益智类游戏/ B.确定“片头”界面尺寸、素材组织与、交互方式等/ C.确定该作品用于丰富学生的课余生活/D.确定该作品完成后将以网页方式发布到网络服务器上/
| A．确定作品由五个界面组成）。 |
（2）Flash动画部分界面如图所示，“灯闪”图层第10帧到第40帧实现了灯光淡入的动画效果，该动画补间类型为_________。
（3）图中“蝴蝶”图层创建了蝴蝶实例从位置坐标（c，y）为（110，410）的A点出发，飞到B点（270，180）并稍作停留，最后飞到C点（500，100）的动画。若仅对第20帧执行清除关键帧操作，则测试场景时______（多选，填字母：A.蝴蝶从A点到C点的飞行路线没有变化/B.蝴蝶飞到B点的同时“涟漪”图层的动画开始/ C.蝴蝶从A点到B点的飞行时间变长 / D.蝴蝶从B点到C点的飞行速度变慢）。（注:全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分）
（3）如图所示，为使“音乐”图层的音乐与“灯闪”动画同步开始播放。对“音乐”图层的操作是_________。
（4）测试影片时，单击“跳过片头”按钮，使动画跳转到“主界面”场景第1帧播放，则在该按钮上添加的动作脚本是_________。
小王制作主题为“父亲节”的多媒体作品，使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：
(1)在制作作品前，小王进行了相应的分析和规划。下列属于脚本编写环节的是________________。
(单选，填字母：
(2)如图a所示，“文字”图层第20帧到第35帧的动画实现了由“父爱如山”字样变为“父爱如海”字样的动画效果，该动画类型为__________________。
(3)测试“主界面”场景时，“小鸟1”和“小鸟2”动画同时出现并向舞台左侧飞去，为了使“小鸟2”比“小鸟1”晚1秒出现，可以执行的操作是： ________________________________________。
(4)“退出”按钮元件的部分编辑界面如图b所示。将该按钮元件应用于舞台，测试影片，当鼠标指标经过该按钮时，指针形状不会变成手形，为使该按钮有效，可行的操作是_________(多选：A、删除图形图层的点击帧B、在文字图层点击帧插入关键帧C、对文字图层指针经过帧执行“清除关键帧”D、对图形图层按下帧执行“清除关键帧”。)
(5)“音乐”图层中声音的同步属性为“事件”，测试影片时，动画播放到第60帧时自动停止，关闭声音，出现“退出”按钮，则“按钮”图层第60帧的帧动作脚本是____________________________。
(1)在制作作品前，小王进行了相应的分析和规划。下列属于脚本编写环节的是________________。
(单选，填字母：
| A．确定该作品的制作工具/ | B．确定该作品的主题思想/ | C．进行媒体元素分解/ | D．确定该作品发布方式)。 |
(3)测试“主界面”场景时，“小鸟1”和“小鸟2”动画同时出现并向舞台左侧飞去，为了使“小鸟2”比“小鸟1”晚1秒出现，可以执行的操作是： ________________________________________。
(4)“退出”按钮元件的部分编辑界面如图b所示。将该按钮元件应用于舞台，测试影片，当鼠标指标经过该按钮时，指针形状不会变成手形，为使该按钮有效，可行的操作是_________(多选：A、删除图形图层的点击帧B、在文字图层点击帧插入关键帧C、对文字图层指针经过帧执行“清除关键帧”D、对图形图层按下帧执行“清除关键帧”。)
(5)“音乐”图层中声音的同步属性为“事件”，测试影片时，动画播放到第60帧时自动停止，关闭声音，出现“退出”按钮，则“按钮”图层第60帧的帧动作脚本是____________________________。
小李创作主题为“小池”的多媒体作品，如图a所示。首先使用Photoshop软件处理图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：
(1)如图b所示，在Photoshop中，在保持图片美观和不破坏图片完整性的前提下，仅去掉左下角“www.shici.com”字样的水印，下列操作中可行的是____________(多选，填字母：A.利用“选框”工具(
)选择有文字的区域，按Delete键，弹出“填充”窗口，使用“内容识别”填充/ B.设置前景色为白色，用“画笔”工具对“www.shici.com”区域进行涂抹/ C.利用“吸管”工具(
)吸取文字附近的颜色，切换前景色和背景色，用“橡皮擦”工具擦除“ww.shici.com”/
(2)“诗1”图层第1帧到第10帧实现了“诗1”元件实例从右侧淡入出现的动画效果，该动画类型为_______(填字母：A.逐帧动画/ B.形状补间/ C.动画补间)。
(3)“暂停”按钮实例的动作脚本为on(press){top()；}，“继续”按钮实例的动作脚本为on(press){lay()；}，测试该场景，单击“暂停”按钮时动画和声音同时停止播放，单击“继续”按钮时动画和声音同时继续播放，则“声音”图层中声音的同步属性为________________________________。
(4)测试场景时，发现背景图片播放到一半会消失，要使背景图片在本场景中一直存在，需进行的修改操作是______________________________________________________________________。
(5)测试影片时，发现在“load”场景单击“播放”按钮无法跳转到“main”场景，并弹出如图c所示的错误提示窗口，要使能正确跳转，需进行的修改操作是______________________________________。
(1)如图b所示，在Photoshop中，在保持图片美观和不破坏图片完整性的前提下，仅去掉左下角“www.shici.com”字样的水印，下列操作中可行的是____________(多选，填字母：A.利用“选框”工具(
)选择有文字的区域，按Delete键，弹出“填充”窗口，使用“内容识别”填充/ B.设置前景色为白色，用“画笔”工具对“www.shici.com”区域进行涂抹/ C.利用“吸管”工具()吸取文字附近的颜色，切换前景色和背景色，用“橡皮擦”工具擦除“ww.shici.com”/A．用“仿制图章”工具( )对文字附近的池塘区域采样，然后对“www.shici.com”区域进行涂抹/ | B．用“裁剪”工具( )选中“www.shici.com”以外的区域后按回车键) |
(3)“暂停”按钮实例的动作脚本为on(press){top()；}，“继续”按钮实例的动作脚本为on(press){lay()；}，测试该场景，单击“暂停”按钮时动画和声音同时停止播放，单击“继续”按钮时动画和声音同时继续播放，则“声音”图层中声音的同步属性为________________________________。
(4)测试场景时，发现背景图片播放到一半会消失，要使背景图片在本场景中一直存在，需进行的修改操作是______________________________________________________________________。
(5)测试影片时，发现在“load”场景单击“播放”按钮无法跳转到“main”场景，并弹出如图c所示的错误提示窗口，要使能正确跳转，需进行的修改操作是______________________________________。
小李要制作一个主题为“江雪”的古诗词欣赏动画，用Photoshop设计背景，然后使用flash做动画。请回答以下问题：
(1)如图A所示，想要去除小船图层的黑色背景，以下操作可行的是：_____(多选：A.使用魔棒工具点选黑色，删除；B.使用裁剪工具选择黑色区域，删除；C.使用磁性套索工具套住小船，反选后删除；D.使用矩形选框工具选中小船，删除)
(2)制作“大雁”动画时，首(左图)尾(右图)关键帧的部分属性界面如图B所示，可推测大雁的移动方向是：______(单选，填字母：A.向左上/B.向左下/C.向右上/D.向右下)
(3)文字2实现文字从舞台左侧旋转进入舞台，则文字2动画是：______(A.形状补间 B.动画补间 C.逐帧动画)
(4)小船一开始就出现在舞台，若要让小船在动画开始1秒后才出现在舞台上，小李应做的操作是：______________________________________________
(5)单击播放按钮，跳转到“load”场景第1帧并继续播放，则按钮上添加的脚本动作为：_______________
(1)如图A所示，想要去除小船图层的黑色背景，以下操作可行的是：_____(多选：A.使用魔棒工具点选黑色，删除；B.使用裁剪工具选择黑色区域，删除；C.使用磁性套索工具套住小船，反选后删除；D.使用矩形选框工具选中小船，删除)
(2)制作“大雁”动画时，首(左图)尾(右图)关键帧的部分属性界面如图B所示，可推测大雁的移动方向是：______(单选，填字母：A.向左上/B.向左下/C.向右上/D.向右下)
(3)文字2实现文字从舞台左侧旋转进入舞台，则文字2动画是：______(A.形状补间 B.动画补间 C.逐帧动画)
(4)小船一开始就出现在舞台，若要让小船在动画开始1秒后才出现在舞台上，小李应做的操作是：______________________________________________
(5)单击播放按钮，跳转到“load”场景第1帧并继续播放，则按钮上添加的脚本动作为：_______________
使用会声会影软件制作视频，部分操作界面如图所示。
下列说法正确的是
下列说法正确的是
| A．该作品中使用了4个图像素材 |
| B．该作品中添加了1处转场效果 |
| C．“hg.jpg”画面会遮盖“wawa.bmp”画面 |
| D．“sound, wav”开始播放时“music, mp3”停止播放 |
使用Flah软件编辑“风车”元件，实现了风车在原位置顺时针旋转一圈的补间动画，部分界面如图所示。
下列说法正确的是
下列说法正确的是
| A．在“风车”图层的第20帧执行插入关键帧操作，风车动画效果不变 |
| B．将“风车”图层第40帧移动到第20帧，风车将只旋转半圈 |
| C．在舞台中由该元件创建的实例，测试影片时只旋转1圈便停止不动 |
| D．在舞台中由该元件创建多个实例，测试影片时都具有相同的旋转速度 |
在Photoshop中，下列哪个命令可以对所选的所有图像进行相同的操作？
| A．Batch（批处理） | B．Action（动作） |
| C．History（历史记录） | D．Transform（变换） |
使用Flash软件编辑某按钮元件，部分界面如图所示。
下列操作可使按钮有效的是
下列操作可使按钮有效的是
| A．复制“背景”图层弹起帧，粘贴至点击帧 |
| B．在“背景”图层按下帧处执行清除关键帧操作 |
| C．在“文字”图层按下帧处执行插入帧操作 |
| D．删除“声音”图层点击帧 |