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某同学利用GoldWave软件将30秒的双声道音频“大海.wav”和15秒的单声道“伴奏.wav”进行声音的合成操作,具体操作过程如下:
① 将30秒双声道的音频文件“大海.wav”截去了后15秒
② 删除“大海.wav”剩下部分右声道的音频
③ 将15秒单声道音频“伴奏.wav”的音频合成到“大海.wav”音频的右声道
④ 将“大海.wav”文件以原文件名存储为单声道音频,其他参数不变;
下列关于“大海.wav”存储容量描述正确的是( )
① 将30秒双声道的音频文件“大海.wav”截去了后15秒
② 删除“大海.wav”剩下部分右声道的音频
③ 将15秒单声道音频“伴奏.wav”的音频合成到“大海.wav”音频的右声道
④ 将“大海.wav”文件以原文件名存储为单声道音频,其他参数不变;
下列关于“大海.wav”存储容量描述正确的是( )
A.存储容量没有变 |
B.存储容量变为原来的1/2 |
C.存储容量变为原来的1/4 |
D.存储容量变为原来的2倍 |
使用“采集频率为25KHz,量化位数为16,立体声道”指标采集2秒时长的声音容量大约为( )
A.300KB | B.200MB | C.200KB | D.100KB |
以下设备可以用于现场采集数字图像的是( )
①CD-ROM ②数码相机 ③手写板 ④扫描仪 ⑤上网本
①CD-ROM ②数码相机 ③手写板 ④扫描仪 ⑤上网本
A.①②④ | B.②④⑤ | C.②③④ | D.①②⑤ |
下列选项中,不属于视频采集方式的是:( )
A.利用数据摄像机现场摄录 |
B.把电视里播放的节目录制下来 |
C.讲avi格式的视频转换成rmvb格式 |
D.从网络上下载视频 |
看图回答下列问题:


(综合题一的局部放大图:《写意校园》)
(1)本作品中有____________图层(几个图层,填写数字)
(2)小明打开文件“人物.jpg”,可以用____________(吸管、选框、磁性套索)工具选取人物,再复制粘贴到“人物”图层中,结果发现图像太大了,可用____________(图像大小、自由变换、画布大小)来调整。
(3)“写意校园”图层是什么层?________________________
(4)小明对“写意校园”图层使用了____________和______________图层样式。
(5)如果把图层“人物”图层和“篮球”图层调换位置,____________(会,不会)影响作品效果,请分析原因_________________________________________________。


(综合题一的局部放大图:《写意校园》)
(1)本作品中有____________图层(几个图层,填写数字)
(2)小明打开文件“人物.jpg”,可以用____________(吸管、选框、磁性套索)工具选取人物,再复制粘贴到“人物”图层中,结果发现图像太大了,可用____________(图像大小、自由变换、画布大小)来调整。
(3)“写意校园”图层是什么层?________________________
(4)小明对“写意校园”图层使用了____________和______________图层样式。
(5)如果把图层“人物”图层和“篮球”图层调换位置,____________(会,不会)影响作品效果,请分析原因_________________________________________________。
看图完成题目:

(1)当前文档中有( )图层
A、 2 B、3 C、4 D、5
(2)在此文档中共有( )关键帧
A、 4 B、6 C、7 D、8
(3)图层4的动画是右轴从左侧运动到右侧,属于( )动画
A、形状补间 B、动作补间 C、遮罩 D、引导
(4)图层1的第50帧是( )
A、关键帧 B、空白关键帧 C、帧 D、测试帧
(5)图层2的动画效果是矩形由小变大,从动画效果和图层2的图标来判断,图层2使用的动画为( )
A、引导动画和形状补间动画
B、遮罩动画和形状补间动画
C、引导动画和动作补间动画
D、遮罩动画和动作补间动画

(1)当前文档中有( )图层
A、 2 B、3 C、4 D、5
(2)在此文档中共有( )关键帧
A、 4 B、6 C、7 D、8
(3)图层4的动画是右轴从左侧运动到右侧,属于( )动画
A、形状补间 B、动作补间 C、遮罩 D、引导
(4)图层1的第50帧是( )
A、关键帧 B、空白关键帧 C、帧 D、测试帧
(5)图层2的动画效果是矩形由小变大,从动画效果和图层2的图标来判断,图层2使用的动画为( )
A、引导动画和形状补间动画
B、遮罩动画和形状补间动画
C、引导动画和动作补间动画
D、遮罩动画和动作补间动画
读题完成题目:在一年一度的电脑作品比赛中,高一年级的同学准备以新疆美食为主题,制作一个多媒体作品,需要用到一些新疆美食的图片和维吾尔族歌曲,同时还要有解说,现在他们正在采集和加工素材:
(1)想要获取新疆美食的数字化图片,可以用一下( )方法获取
①利用电脑自己绘制
②用数码相机实地拍摄照片
③网上搜索下载图片
④扫描杂志上的图片
A、①②③④ B、①②③ C、①③ D、①③④
(2)要为画面配上维吾尔族背景音乐,需要从一首MP3格式的歌曲中截取一段音乐,应该使用的软件是( )
A、Flash B、Premier C、Cool Edit Pro D、Photoshop
(3)需要制作配音解说,具体实施的步骤顺序是( )
①用音频编辑软件录制解说
②连接话筒到计算机上
③用音频编辑软件来合成解说词语背景音乐
A、①②③ B、③①② C、②①③ D、②③①
(4)阿孜古丽希望多媒体作品封面有一个沿曲线路径飞动的气球,她应该采用Flash的( )动画技术来制作。
A、引导 B、形状补间 C、遮罩 D、逐帧
(1)想要获取新疆美食的数字化图片,可以用一下( )方法获取
①利用电脑自己绘制
②用数码相机实地拍摄照片
③网上搜索下载图片
④扫描杂志上的图片
A、①②③④ B、①②③ C、①③ D、①③④
(2)要为画面配上维吾尔族背景音乐,需要从一首MP3格式的歌曲中截取一段音乐,应该使用的软件是( )
A、Flash B、Premier C、Cool Edit Pro D、Photoshop
(3)需要制作配音解说,具体实施的步骤顺序是( )
①用音频编辑软件录制解说
②连接话筒到计算机上
③用音频编辑软件来合成解说词语背景音乐
A、①②③ B、③①② C、②①③ D、②③①
(4)阿孜古丽希望多媒体作品封面有一个沿曲线路径飞动的气球,她应该采用Flash的( )动画技术来制作。
A、引导 B、形状补间 C、遮罩 D、逐帧