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陈辉做了两张“上半年月节余变化曲线”表,如下图所示:

“上半年月节余变化曲线”图表1的数据源为“A3:A9,N3:N9”,则图表2的数据源为( )

“上半年月节余变化曲线”图表1的数据源为“A3:A9,N3:N9”,则图表2的数据源为( )
A.A3:A9,N3:N9 | B.A4:A9,N4:N9 | C.N3:N9 | D.A3:A9 |
如果要只显示出学习支出字段在100到350之间(包括350)的数据,选择“自定义筛选”后再选择( )
A.大于等于100 | B.小于350 |
C.大于100且小于等于350 | D.大于等于100 且小于350 |
某超市经历使用Excel软件对饮料销售数据进行分析,界面如图所示,请回答下列问题:

(1)当前工作表的名称是
(2)正确计算各种饮料占销售总额百分比的值,需在H2单元格中输入公式 (计算公式:占销售总额百分比=销售额(元)/销售总额(元)),并从H2单元格自动填充到H13单元格。
(3)设置数据区域H2:H13的百分比格式,操作步骤有:
1在“分类”中选择“百分比”
2在对话框中选择“数字”选项卡
3选定数据区域H2:H13
4在选定区域内右击鼠标,并选择“设置单元格格式”命令
5单击“确定”按钮
正确的操作顺序是: (填序号)

(1)当前工作表的名称是
(2)正确计算各种饮料占销售总额百分比的值,需在H2单元格中输入公式 (计算公式:占销售总额百分比=销售额(元)/销售总额(元)),并从H2单元格自动填充到H13单元格。
(3)设置数据区域H2:H13的百分比格式,操作步骤有:
1在“分类”中选择“百分比”
2在对话框中选择“数字”选项卡
3选定数据区域H2:H13
4在选定区域内右击鼠标,并选择“设置单元格格式”命令
5单击“确定”按钮
正确的操作顺序是: (填序号)
如果想清楚的知道哪个月收入最多,哪个月收入最少,可对表格中的数据进行排序操作,则主要关键字应选择( )。
A.工资收入 | B.月收入 | C.月支出 | D.月节余 |
陈辉要对标题设置:垂直居中;并将标题所在单元格背景设置为:淡蓝色。在下图中所示的选项卡,他应选择( )


A.对齐、字体 | B.对齐、图案 | C.字体、图案 | D.对齐、字体 |
陈辉在单元格B10使用函数“=AVERAGE(B4:B9)”计算平均“工资收入”,并对单元格C10:L10进行了自动填充,此操作完成后L10单元格数据在编辑栏中显示的信息是( )


A.=AVERAGE(L4:L9) | B.63.67 | C.=AVERAGE(B4:B9) | D.3247.82 |
基于以下图所示的Excel电子表格,回答以下问题。
(1)根据实际情况,写出计算F3单元格的公式。
(2)若提高产量是否会提高产品利润?
(3)写出计算B7单元格的一种方法?
(4)请说明F列单元格显示###的原因。
(5)要制作如图所示的图表,在选择数据源时,要用到键盘上哪个按键?


(1)根据实际情况,写出计算F3单元格的公式。
(2)若提高产量是否会提高产品利润?
(3)写出计算B7单元格的一种方法?
(4)请说明F列单元格显示###的原因。
(5)要制作如图所示的图表,在选择数据源时,要用到键盘上哪个按键?


淮南市某中学针对高三学生周上网情况进行了一次数据调查,其调查结果如下图所示。
(1)下图中C9单元格的值,可以使用(1)函数计算的。

(2)高三全年级上网学生按周上网时长(人数)分布情况如下,图中A1所占比例是76%,A2所占比例是(2)%。

(3)高三全年级各班上网学生按周上网时长人数统计图表如下图所示,图中B2处代表的班级是 (3) 。
(1)下图中C9单元格的值,可以使用(1)函数计算的。

(2)高三全年级上网学生按周上网时长(人数)分布情况如下,图中A1所占比例是76%,A2所占比例是(2)%。

(3)高三全年级各班上网学生按周上网时长人数统计图表如下图所示,图中B2处代表的班级是 (3) 。
