- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
- 科学、技术、社会、环境的关系
- 科学技术史
科学的进步给人类带来了巨变：_____的发明使人类进入了工业化时代；_____的创立使人类进入了电气时代；_____技术的发明使人类跨入了发达的信息时代；_____使人类能够探索宇宙的奥秘，遨游变幻莫测的太空；科学家发现了_____，为人类推开了遗传科学的大门。
关于科学技术的作用，下列说法正确的是
| A．自古以来，科学技术带给人类的都只是好处，没有坏处 |
| B．自古以来，科学技术带给人类的都只是坏处，没有好处 |
| C．既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，好处将占主导地位 |
| D．既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，坏处将占主导地位 |
下列属于科学技术进步带来负面影响的是
| A．飞机大大缩短货运和客运的时间 |
| B．工业的飞速发展产生了“三废” |
| C．移动电话有助于提高信息传递的效率 |
| D．洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服 |
生物学的发展对社会的影响越来越大，下列说法正确的是( )
| A．与人类生活有关的生物学知识就是动物和植物的知识 |
| B．地球上的生物资源是取之不尽用之不竭的 |
| C．把生物学知识运用到生产实践中，可以提高农作物产量和质量 |
| D．只要有了生物学知识就一定能解决社会生活中的各种难题 |
如图为三个国家人口的出生率、死亡率的比较图，下列叙述正确的是( )
| A．死亡率降低最多的是瑞典 |
| B．1960年的出生率斯里兰卡最高 |
| C．瑞典的人口数在减少中 |
| D．墨西哥1960年的人口增长率大于1940年 |
人类自诞生以来，就与材料结下了不解之缘。从原始社会的“________时代”到逐步进化的“________时代”，人类由蒙昧走向开化。“________时代”的到来，将人类带入农业社会。而“________时代”的来临，又造就了工业社会的文明。20世纪40年代以来所发生的________革命，正在影响和改变着我们的世界。
同学们对于试管婴儿并不陌生，但你了解“三亲婴儿”吗？婴儿的母亲部分线粒体带有严重的基因缺陷，医学专家通过如图所示的操作获得了线粒体基因正常的早期胚胎，然后将胚胎移入母亲的子宫内孕育，这个胚胎最终发育成了正常的婴儿。这样诞生的孩子会有一小部分基因来自捐献者，他获得了三个人的遗传物质，“三亲婴儿”可以弥补他母亲的基因缺陷。请回答：
（1）“三亲婴儿”培育方式属于________生殖。
（2）“三亲婴儿”技术引发各种争议，下列观点属于支持该技术的是________(填写字母)。
（1）“三亲婴儿”培育方式属于________生殖。
（2）“三亲婴儿”技术引发各种争议，下列观点属于支持该技术的是________(填写字母)。
| A．该技术能使孩子获得更加健康的身体。 |
| B．运用这种技术实施基因改造会带来伦理问题。 |
| C．该技术开启了生殖医学的新时代，可以避免一些遗传病患者把生理缺陷遗传给孩子。 |
根据对天体位置及运动的观察记录，天文学家运用数学工具构筑的典型的宇宙模型主要有两种：哥白尼的________说和托勒玫的________说。