- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
- 科学、技术、社会、环境的关系
- + 科学技术史
科学的进步给人类带来了巨变:_____的发明使人类进入了工业化时代;_____的创立使人类进入了电气时代;_____技术的发明使人类跨入了发达的信息时代;_____使人类能够探索宇宙的奥秘,遨游变幻莫测的太空;科学家发现了_____,为人类推开了遗传科学的大门。
根据对天体位置及运动的观察记录,天文学家运用数学工具构筑的典型的宇宙模型主要有两种:哥白尼的________说和托勒玫的________说。
下列选项中,有关科学家和他的主要贡献对应正确的是 ( )
A.汤姆生 … 原子核式结构 | B.奥斯特 … 电磁感应现象 |
C.法拉第 … 电流产生磁场 | D.门捷列夫 … 元素周期表 |
征服原子—揭开原子的神秘面纱
伟大的科学家费曼说:“假如只允许把人类的科学史压缩成一句话,它就会是——一切东西都是由原子构成”。人类在探索物质是由什么构成的历史长河中,充满了智慧。
(1)1803年,近代化学之父,英国科学家道尔顿在前人研究的基础上,提出“道尔顿原子论”:一切物质都由原子构成,原子很小、呈圆球状、不可再分……但由于受当时实验条件限制,道尔顿无法用事实证明自己的观点。
1811年,意大利化学家阿伏伽德罗提出:有些物质也是由分子构成,原子的基本工作形式是分子。
1897年,汤姆生通过实验发现了________ ,进一步发展了原子一分子论。汤姆生主要是纠正了“道尔顿原子论”中________的观点。
1911年,卢瑟福又通过实验,推测原子是由________构成,并提出了沿用至今的现代原子结构理论。
(2)原子是一种看不见、摸不着的微粒,为了帮助人们理解原子的结构,这三位科学家都运用了________来表达他们的理论成果。
伟大的科学家费曼说:“假如只允许把人类的科学史压缩成一句话,它就会是——一切东西都是由原子构成”。人类在探索物质是由什么构成的历史长河中,充满了智慧。
(1)1803年,近代化学之父,英国科学家道尔顿在前人研究的基础上,提出“道尔顿原子论”:一切物质都由原子构成,原子很小、呈圆球状、不可再分……但由于受当时实验条件限制,道尔顿无法用事实证明自己的观点。
1811年,意大利化学家阿伏伽德罗提出:有些物质也是由分子构成,原子的基本工作形式是分子。
1897年,汤姆生通过实验发现了________ ,进一步发展了原子一分子论。汤姆生主要是纠正了“道尔顿原子论”中________的观点。
1911年,卢瑟福又通过实验,推测原子是由________构成,并提出了沿用至今的现代原子结构理论。
(2)原子是一种看不见、摸不着的微粒,为了帮助人们理解原子的结构,这三位科学家都运用了________来表达他们的理论成果。
下列科学家中,通过观察并运用归纳和数学分析的方法,建立科学的物理概念(万有引力定律)的科学家是()
A.阿基米德 ![]() | B.伽利略![]() | C.牛顿![]() | D.爱因斯坦 |
下列事物的变迁不能反映科学改变人们生活的是()
A.唐诗→宋词→元曲![]() | B.电话→寻呼机→手机 |
C.留声机→随身听→MP3 | D.煤炉→燃气灶→电磁炉 |
科学的进步给人类带来了巨变,下列关于科学史的叙述中,与事实相符的是()
A.牛顿发明了白炽电灯 | B.爱迪生改良了蒸汽机,使人类进入了工业化时代 |
C.袁隆平成功培育了杂交水稻 | D.法拉第发现了万有引力 |