- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- + 大气的温度
- 大气的分层主要依据
- 大气的分层
- 对流层的厚度
- 对流层最显著的特点
- 空气的对流运动形成原因
- 大气层的作用
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
科学研究表明，宇宙中存在着温度的下限：—273℃。以这个下限为起点的温度叫做热力学温度，用T表示，单位是开尔文，符号是K。热力学温度T与摄氏温度t的换算关系是：T=t+273。
（1）如图所示，关于“冰人”和“火人”有没有说谎，下列说法正确的是___________。
（2）月球上的夜里温度大约是－183℃，那么用热力学温度表示应该是_______________K。
（1）如图所示，关于“冰人”和“火人”有没有说谎，下列说法正确的是___________。
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（2）月球上的夜里温度大约是－183℃，那么用热力学温度表示应该是_______________K。
某地一天中气温的最高值与最低值的差称为气温的日较差。如图为A、B两地气温日变化图，回答下列问题：
（1）A，B两地气温日较差较大的是________，温差达到________℃。
（2）A，B两地分别表示海洋和陆地，那么________是海洋。
（1）A，B两地气温日较差较大的是________，温差达到________℃。
（2）A，B两地分别表示海洋和陆地，那么________是海洋。
如图是大气温度垂直分布图，下列几种关于大气各层及其相关作用的说法中正确的是（ ）
①图中A层——气温随高度增加而降低；
②图中A层——与人类生活关系最密切；
③图中B层——人造卫星在其中运行；
④图中B层——集中了大气中四分之三大气质量和几乎全部水汽。
①图中A层——气温随高度增加而降低；
②图中A层——与人类生活关系最密切；
③图中B层——人造卫星在其中运行；
④图中B层——集中了大气中四分之三大气质量和几乎全部水汽。
| A．①② | B．①③ | C．①④ | D．③④ |
如下图所示，图甲是大气温度垂直分布图，请你分析并回答下列问题：
（1）与人类生活生产关系最为密切的是层_______（填字母）；
（2）B层的大气温度随高度的增加而_______；
（3）请在图乙用箭头表示出空气对流运动的规律_______。
（1）与人类生活生产关系最为密切的是层_______（填字母）；
（2）B层的大气温度随高度的增加而_______；
（3）请在图乙用箭头表示出空气对流运动的规律_______。
读图，回答下列问题：
（1）图中的箭头表示气流运动的方向，也可表示水循环中的______（填环节名称）。
（2）炎热的夏天，人们常选择甲处避暑，因为沿海地区的周围主要是水，海水的比热容比较______（选填“大”或“小”），沿海地区的气温变化小，所以夏天海边比较凉爽；也可以选择乙处避暑，原因是______。
（3）乙地的植被是森林，而丙地是半荒漠，主要成因是______。
（1）图中的箭头表示气流运动的方向，也可表示水循环中的______（填环节名称）。
（2）炎热的夏天，人们常选择甲处避暑，因为沿海地区的周围主要是水，海水的比热容比较______（选填“大”或“小”），沿海地区的气温变化小，所以夏天海边比较凉爽；也可以选择乙处避暑，原因是______。
（3）乙地的植被是森林，而丙地是半荒漠，主要成因是______。
温度表示物体的________________。标准状况下，冰水混合物的温度是_______________，水沸腾时的温度是___________________________。