- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 水体的分类和比例
- + 水资源的保护
- 合理开发和利用水资源
- 水体污染和防治
- 世界和我国淡水资源的严重危机
- 世界和我国水资源的分布
- 海陆分布特点
- 地球表面海陆面积所占比例
- 水循环的主要环节
- 我国和本地区水资源的情况
- 水污染的主要原因
- 水与生命
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
路边广告牌上醒目的写着“投身五水共治，建设美丽温岭”，柯雪知道，2014年起，温岭市政府发出了“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水” 的五水共治倡议书。下列做法与“五水共治”行动相符合的是( )
| A．关闭所有化工厂 |
| B．未达到污水排放标准的工厂强制退出生产 |
| C．利用工业废水直接浇灌农田，可以节约用水 |
| D．我国水资源总量多，分布又南多北少，我们生活在南方，可以尽情的用水 |
2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。下列说法正确的是（）
| A．保护水资源，禁止使用化肥、农药 |
| B．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术 |
| C．工业废渣的任意排放，不会污染水体 |
| D．我国水资源夏季欠缺，冬季丰富 |
下列关于水资源的叙述中，正确的是（）
| A．我国水资源丰富，按人口平均居世界第六位 |
| B．通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源 |
| C．世界上水资源除沙漠地区以外，其分布是比较均匀的 |
| D．河流水、湖泊淡水及浅层地下水占陆地上淡水资源储量的大部分 |
如图是水循环的示意图：
（1）写出水循环的名称：① ⑤
（2）水循环的能量是 ；
（3）“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这是唐代诗人李白的著名诗句。现在，从生物圈水循环的角度， 环节可以否定这个观点。（填序号）
（4）有人说，大气水更新快，所以大气水受污染影响不大。这个观点正确吗？ 请陈述你的理由 。
（1）写出水循环的名称：① ⑤
（2）水循环的能量是 ；
（3）“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这是唐代诗人李白的著名诗句。现在，从生物圈水循环的角度， 环节可以否定这个观点。（填序号）
（4）有人说，大气水更新快，所以大气水受污染影响不大。这个观点正确吗？ 请陈述你的理由 。
科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”这是因为（）
| A．地球上水很少，不能满足人类的需要 |
| B．土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少 |
| C．由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉 |
| D．淡水资源不足，分布不均匀，且人类活动使水不断被污染，致使淡水资源越来越紧缺 |
6月5日是世界环境日，下列关于环境保护和资源利用的说法不正确的是（）
| A．我国水资源在空间时间上分配不均匀 |
| B．水的再循环、减少水的使用及水的回收利用是保护和节约用水的三种主要方法 |
| C．地球是一个巨大的“水球”，其中冰川水是地球总水体的主要部分 |
| D．我国水土流失、沙漠化、盐渍化等现象比较严重 |
2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列说法正确的是（）
| A．保护水资源，禁止使用化肥、农药 |
| B．用水管不间断地冲洗汽车 |
| C．工业废渣的任意排放，不会污染水体 |
| D．用洗蔬菜的水浇花 |
水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（）
| A．地球上水的总量多，淡水少 |
| B．我国水资源总量多，人均水量少 |
| C．“南水北调”工程说明南方淡水资源多，北方少 |
| D．生活中接触的纯净水多，水溶液少 |
下列关于水资源的说法中错误的是（）
| A．干旱的沙漠地区，水资源比较贫乏 |
| B．赤道附近和距海较近的地区，水资源丰富 |
| C．森林覆盖良好的水库区水循环比较活跃 |
| D．全球大约有30%的地区面临着缺水危机 |
下列做法中，与城市环境的改善不相符的是
①随意丢弃废旧电池
②生活污水排入湖泊
③将生活垃圾倒入河内或就地焚烧
④工业废水经处理后再排放
①随意丢弃废旧电池
②生活污水排入湖泊
③将生活垃圾倒入河内或就地焚烧
④工业废水经处理后再排放
| A．只有①② | B．只有②③ |
| C．只有①④ | D．只有①②③ |