- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 地球
- + 地形和地壳的运动
- 地球内部的圈层结构
- 地震
- 世界上火山地震带的分布
- 土壤
- 地球上的水体
- 天气与气候
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
关于板块的叙述，正确的是（）
| A．全球岩石圈分为七大板块，漂浮在硅镁层之上 |
| B．地球地壳分成七大板块，漂浮在软流层之上 |
| C．全球岩石圈分为六大板块，漂浮在硅镁层之上 |
| D．地球地壳分成六大板块，漂浮在软流层之上 |
读下面三幅地表景观图，填空回答。
（1）由流水侵蚀为主形成的地形是图__________。
（2）由风力侵蚀为主形成的地形是图__________。
（3）由流水挟带泥沙堆积而成的地形是图__________。
（1）由流水侵蚀为主形成的地形是图__________。
（2）由风力侵蚀为主形成的地形是图__________。
（3）由流水挟带泥沙堆积而成的地形是图__________。
以下关于高度线的说法，正确的是（）
| A．两条等高线的凹出部分相对应时为鞍部 |
| B．同一条等高线，海拔高度可以不同 |
| C．等高线不能重合 |
| D．坡陡的地方等高线较密集 |
在高山上发现了海洋生物化石，可证明这里曾经是__________；若海底发现煤层，说明这里曾是__________。所以，地球上的陆地、海洋、高山、平原并不是永久不变的。
读六大板块示意图，回答下列问题：
（1）板地张裂区，常形成__________或__________，如__________和__________的形成。
（2）板地相碰撞挤压的地区，常形成__________，如__________的形成。
（3）据测量，世界最高峰珠穆朗玛峰现仍以每年0．33～1．27厘米的速度上升，请查阅相关的资料，试着解释其中的原因。
（1）板地张裂区，常形成__________或__________，如__________和__________的形成。
（2）板地相碰撞挤压的地区，常形成__________，如__________的形成。
（3）据测量，世界最高峰珠穆朗玛峰现仍以每年0．33～1．27厘米的速度上升，请查阅相关的资料，试着解释其中的原因。
下图是某地形等高线图，读图并回答问题。
（1）写出下列字母所在位置地形名称：
A__________，B__________，C__________，D__________。
（2）从图中可知C点的海拔是__________，与最高峰的海拔相差__________。
（1）写出下列字母所在位置地形名称：
A__________，B__________，C__________，D__________。
（2）从图中可知C点的海拔是__________，与最高峰的海拔相差__________。