- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- + 地球的形状和大小
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列不能证明地球形状是球形的证据有()
A.人造卫星拍摄的地球照片 | B.远去的帆船船身比桅杆先消失 |
C.日食的阴影是弧形的 | D.哥伦布的环球航行 |
下列诗句,能够说明地球是一个球体的是()
A.床前明月光,疑是地上霜 | B.不识庐山真面目,只缘身在此山中 |
C.欲穷千里目,更上一层楼 | D.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂 |
下列各项实验或事实,能作为证据的是
A.铅笔沿篮球表面向右移动时笔尖先消失——地球是球体的证据 |
B.喜马拉雅山区发现的海洋古生物化石——地壳变动的证据 |
C.两本书向中间挤压时中间隆起——板块碰撞形成山脉的证据 |
D.切开的熟鸡蛋有蛋壳、蛋白和蛋黄——地球内部结构的证据 |
阅读下面的图文资料,并回答问题。
材料一:1519年9月,航海家麦哲伦率领一支200多人的探险船队,分乘5艘帆船从西班牙出发,向西南穿越大西洋,绕过南美大陆南端的海峡,进入太平洋。一路上船员们历尽了千辛万苦,还有不少人病死在途中。1521年3月,船队到达菲律宾群岛,麦哲伦因介入岛上部族纠纷,被当地居民杀死最后,船队只剩下1艘帆船和10多名船员他们向西穿过印度洋,绕过非洲南端的好望角终于在1522年9月回到原出发地西班牙麦哲伦船队首次完成了环绕地球一周的航行。
材料二:麦哲伦船队环球航行路线图如下。

(1)麦哲伦坚信大地是_______形的,从地球上的一点出发,一直朝一个方向走,一定能重新回到出发点。
(2)三年的环球航行中,麦哲伦船队先后经过的大洋是_______洋、_______洋、_______洋。
(3)若麦哲伦的船队曾航行到某地,该地的东面是东半球,西面是西半球,南面是南半球,北面是北半球,则该地的经纬度是_______,麦哲伦船队的出发地西班牙位于该地的_______方向。
(4)你能够从人类认识地球形状的艰难历程中感悟到什么?___________
材料一:1519年9月,航海家麦哲伦率领一支200多人的探险船队,分乘5艘帆船从西班牙出发,向西南穿越大西洋,绕过南美大陆南端的海峡,进入太平洋。一路上船员们历尽了千辛万苦,还有不少人病死在途中。1521年3月,船队到达菲律宾群岛,麦哲伦因介入岛上部族纠纷,被当地居民杀死最后,船队只剩下1艘帆船和10多名船员他们向西穿过印度洋,绕过非洲南端的好望角终于在1522年9月回到原出发地西班牙麦哲伦船队首次完成了环绕地球一周的航行。
材料二:麦哲伦船队环球航行路线图如下。

(1)麦哲伦坚信大地是_______形的,从地球上的一点出发,一直朝一个方向走,一定能重新回到出发点。
(2)三年的环球航行中,麦哲伦船队先后经过的大洋是_______洋、_______洋、_______洋。
(3)若麦哲伦的船队曾航行到某地,该地的东面是东半球,西面是西半球,南面是南半球,北面是北半球,则该地的经纬度是_______,麦哲伦船队的出发地西班牙位于该地的_______方向。
(4)你能够从人类认识地球形状的艰难历程中感悟到什么?___________
如果没有大气层,那么下列现象中,不可能在地球上发生的是()
A.地球上到处都是陨石坑![]() | B.出现雨、雪等复杂的天气现象 |
C.天空背景变成黑色![]() | D.生命将从地球上消失 |
如图所示,粉笔在球面上由近及远移动时,你看上去它的长度变化_____。(选填“明显”或“不明显”)在大洋上航行的船只离开远去,观察到的现象应与上述粉笔在球面上移动相似,说明大洋面是_____。

我们常用“天高地厚”一词来形容天地广大辽阔,在今天的科学技术水平下,我们还不能解决的是()
A.“地有多厚” |
B.大气层有多高 |
C.日地距离有多远 |
D.宇宙有多大 |
(1)在古代,以亚里士多德为代表的古希腊哲学家通过观察,已经猜想地球是球形,在我们日常生活中有些现象也可以表明地球是球形,试举一例说明:__________________。
(2)人们观察地球以外的物体,会受到地球大气层的影响。假设地球表面不存在大气层,那么人们观察到的日出时刻与实际存在大气层的情况相比________选填:(“将提前”、“将延后”或“不变”),简述产生这种现象的原因是:______________。
(2)人们观察地球以外的物体,会受到地球大气层的影响。假设地球表面不存在大气层,那么人们观察到的日出时刻与实际存在大气层的情况相比________选填:(“将提前”、“将延后”或“不变”),简述产生这种现象的原因是:______________。
流线图能比较好的表达事物之间的逻辑关系,以下是小明同学整理的流线图,其中错误的是( )
A.人类对地球形状的认识经历了:天圆地方→地球是个球体→地球是个椭球体 |
B.人类对细胞的认识过程经历了:发现细胞→细胞里有什么→细胞是什么 |
C.人体皮肤由外而内依次是:表皮层→真皮层→皮下组织 |
D.生物间的亲缘关系由近到远依次是:脊索动物门→哺乳纲→偶蹄目→牛科 |