- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- + 地球
- 地球的形状和大小
- 地形和地壳的运动
- 土壤
- 地球上的水体
- 天气与气候
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示四幅图中，分别是从地球北极（N）或南极（S）上空俯视地球的情形，阴影部分表示黑夜，光亮部分表示白天，其中标注日期和图形相符合的是
A．6月22日 | B．12月22日 |
C．3月21日 | D．9月23日 |
下列不能证明地球形状是球形的证据有（）
| A．人造卫星拍摄的地球照片 | B．远去的帆船船身比桅杆先消失 |
| C．日食的阴影是弧形的 | D．哥伦布的环球航行 |
我们学校的小明，收到笔友吉姆寄来了的一张照片，照片的拍摄时间是12月份，照片上吉姆和周围的人都穿着短袖。你认为吉姆所在地的经纬度最有可能的是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
读我国东南某地等高线图，回答下列问题：
（1）四个村庄地势最高的是_____________村，乙村所处的地形部位为________________；
（2）下列能反映图中沿25°N线地形剖面的是_________________图；
（3）根据聚落的形成与发展条件，简要分析甲村发展成为小城镇的有利条件。__________________
（1）四个村庄地势最高的是_____________村，乙村所处的地形部位为________________；
（2）下列能反映图中沿25°N线地形剖面的是_________________图；
（3）根据聚落的形成与发展条件，简要分析甲村发展成为小城镇的有利条件。__________________
用打开的手电筒模拟“太阳”（如图），拨动地球仪使其绕地轴转动，这个实验能较好地演示（ ）
A．昼夜更替  | B．五带划分 | C．四季变化 | D．地球公转 |
甲图是太阳直射点一年当中回归运动示意图，乙图是地球公转示意图，读图回答下列问题．
（1）太阳直射点位于甲图中③时，在乙图中应该是A、B、C、D所示四个位置中的______(填字母)．当地球公转到乙图所示的D位置时，太阳直射点位于甲图中的______(填序号)。
（2）在太阳直射点由甲图③移到④的过程中，昆明昼夜长短变化是：______。
（3）当浙江省台州市在一年中影子最短时，太阳直射点位于甲图中的______(填序号)，地球位置位于乙图中的______(填字母)。
（1）太阳直射点位于甲图中③时，在乙图中应该是A、B、C、D所示四个位置中的______(填字母)．当地球公转到乙图所示的D位置时，太阳直射点位于甲图中的______(填序号)。
（2）在太阳直射点由甲图③移到④的过程中，昆明昼夜长短变化是：______。
| A．夜渐长，昼渐短 | B．夜渐短，昼渐长 |
| C．昼夜相等 | D．夜渐短，昼渐短 |
科学中的假说需要一定的证据支持。下列证据与假说不对应的是
| A．高山上海洋生物化石——地壳在不断运动 |
| B．地球有昼夜现象——地球绕日公转 |
| C．大西洋两岸古生物具有亲缘关系——大陆漂移说 |
| D．远离洋中脊的洋底岩石年龄较老——海底扩张说 |
假如地球只绕日公转，没有自转，下列最有可能出现的是
| A．没有昼夜现象 |
| B．江水不会流动 |
| C．没有昼夜更替现象 |
| D．昼夜交替的周期等于地球公转的周期 |