- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- + 地球
- 地球的形状和大小
- 地形和地壳的运动
- 土壤
- 地球上的水体
- 天气与气候
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
读地球公转示意图，回答下列问题。
（1）用箭头在图中标出地球公转的方向是________。
（2）当地球公转至A处时，日期是_______，太阳直射点的纬度是_______，这一天北半球昼夜长短状况是_______，北极圈内有_______现象。
（3）当地球公转到B处时，浙江昼夜长短状况是_______，此时正是北半球的_______日。
（1）用箭头在图中标出地球公转的方向是________。
（2）当地球公转至A处时，日期是_______，太阳直射点的纬度是_______，这一天北半球昼夜长短状况是_______，北极圈内有_______现象。
（3）当地球公转到B处时，浙江昼夜长短状况是_______，此时正是北半球的_______日。
下列说法正确的是（）
| A．北极圈内全年时间太阳终日不落 |
| B．昼夜长短的变化是由于地球自转产生的 |
| C．从秋分日到冬至日，南半球各地昼短夜长 |
| D．一年中太阳直射点在南北回归线之间往返移动 |
如果地轴与公转轨道平面夹角为60°，请思考太阳直射点位置如何变化，五带范围会有何变化？_______。
（提示：①目前地轴和公转轨道面的夹角是66．5°；②太阳直射点在南、北纬23．5°之间往返移动；③目前热带范围在南、北纬23．5°之间，寒带范围在66．5°与90°之间）
（提示：①目前地轴和公转轨道面的夹角是66．5°；②太阳直射点在南、北纬23．5°之间往返移动；③目前热带范围在南、北纬23．5°之间，寒带范围在66．5°与90°之间）
探究实验：模拟太阳直射和斜射。
晚上熄灭房间电灯，打开手电筒，照射在墙面上，模拟太阳直射和斜射。把观察到的情况填入下表中。
想一想，你从上面的探究活动中知道了什么？你还有什么问题？
晚上熄灭房间电灯，打开手电筒，照射在墙面上，模拟太阳直射和斜射。把观察到的情况填入下表中。
| | 照亮面积 | 亮度 | 单位面积上得到的光能 |
| 直射 | | | |
| 稍倾斜 | | | |
| 更倾斜 | | | |
想一想，你从上面的探究活动中知道了什么？你还有什么问题？
回答下列关于各地正午日影的问题。
（1）地球上正午日影始终指向北方的地带是 。
（2）地球上一年内的正午人影有时在脚下，有时指向南，有时指向北的地带是 。
（3）赤道上一年内有 次正午人影在脚下，出现在 日（填节气名称）
（4）北回归线上一年内有 次正午人影在脚下，出现在 日（填节气名称）
（1）地球上正午日影始终指向北方的地带是 。
（2）地球上一年内的正午人影有时在脚下，有时指向南，有时指向北的地带是 。
（3）赤道上一年内有 次正午人影在脚下，出现在 日（填节气名称）
（4）北回归线上一年内有 次正午人影在脚下，出现在 日（填节气名称）