- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- + 地球
- 地球的形状和大小
- 地形和地壳的运动
- 土壤
- 地球上的水体
- 天气与气候
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列关于大气对流层特点的描述:①空气对流运动显著;②气温随高度增加而递减;③低纬地区大气厚度小于高纬地区;④天气现象复杂多变,其中分析正确的是()
A.①③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
下列事实不能证明地球是球体的是()
A.航海归来的帆船,桅杆比船身比出现 |
B.发生日食时,太阳的缺损部分为圆弧形 |
C.地球的赤道半径和两极半径仅相差0.33% |
D.麦哲伦环球航行 |
读某村的平面示意图(如图所示),回答下列问题。

(1)该村的平面示意图中根据地图的三要素,还缺少 。
(2)判断该村的平面示意图的方向采用的方法__ 。
(3)图中小河是从__ __方向流向__ __方向。
(4)在该村的平面示意图中,量得林地与耕地间的直线距离约为6.0厘米,两地的实际距离约为1800米,这幅地图的比例尺应是 ,属于 (填大或小)比例尺。

(1)该村的平面示意图中根据地图的三要素,还缺少 。
(2)判断该村的平面示意图的方向采用的方法__ 。
(3)图中小河是从__ __方向流向__ __方向。
(4)在该村的平面示意图中,量得林地与耕地间的直线距离约为6.0厘米,两地的实际距离约为1800米,这幅地图的比例尺应是 ,属于 (填大或小)比例尺。
两人从北极同时出发,以相同的速度分别沿20°E和20°W向南匀速前进,产生的情况是( )
A.他们可在南极再相会 |
B.他们不会相遇 |
C.他们之间距离始终保持一致 |
D.他们之间距离先变小后又变大 |
读图,回答问题。

(1)①点的经纬度是 。
(2)②点位于东西半球中的__ __半球,①点位于南北半球中的__ _半球。
(3)①点位于②点的__ __方向。
(4)在地球仪上①和②点所在的纬线长度__ __(填“相等”或“不相等”)。

(1)①点的经纬度是 。
(2)②点位于东西半球中的__ __半球,①点位于南北半球中的__ _半球。
(3)①点位于②点的__ __方向。
(4)在地球仪上①和②点所在的纬线长度__ __(填“相等”或“不相等”)。
下列各项中,不能完全证明地球是一个球体的是( )
A.麦哲伦环球航行 |
B.哥伦布发现新大陆 |
C.卫星拍摄的地球照片 |
D.海面上远去的船只,枙杆最后消失 |
关于经纬线的说法正确的是( )
A.沿任何一条经线北行,均能回到原地 |
B.沿任何一条纬线西行,最终都会来到赤道 |
C.全球所有的经线都不等长 |
D.除赤道和极点以外,相同纬度的纬线都有两条 |
下列现象中,不能证明地球是球体的是()
A.日月星辰的东升西落 |
B.在海边看到有帆船从远方驶来时,总是先看到桅杆,再看到船身 |
C.月食发生时,月面上地球阴影的边缘是圆弧形的 |
D.从人造卫星上拍摄的地球照片 |
据气象台预报,某台风中心的移动路径如下表,则台风中心的前进方向是( )
时间 | 8 | 12 | 20 | 24 |
台风所处位置 | 114°E、21°N | 115°E、22.5°N | 117°E、23°N | 118°E、24°N |
A.由西南向东北 | B.由东北向西南 |
C.由东北转向西北 | D.由西北向东南 |