- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 地球
- 地形和地壳的运动
- 土壤
- 地球上的水体
- 天气与气候
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
地球是我们生存的家园。以下有关地球的叙述中，错误的是（ ）
| A．地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的球体 | B．地球由外向内可分为地壳，地幔和地核 |
| C．岩石圈由地壳和地幔组成 | D．地球仪是表示地球和地球表面地理状况的模型 |
有关经纬线的叙述：①所有经线都为半圆弧；②所有纬线圈都是半圆；③所有经线与纬线等长；④所有经线等长。在以上叙述中正确的是（ ）
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
人们对地球形状的描述从天圆地方到地球是个球体，而后证明地球是个椭球体，到近代人们对地球精确测量后发现地球是个“梨形体”。对此，下列认识错误的是（ ）
| A．科学是不断发展的 |
| B．科学可以改变人们的观念 |
| C．“梨形体”一定是人类对地球的最终认识 |
| D．人们对科学的认识是在不断提高的 |
（1）按照人类对地球形状认识的过程，下列事件或说法的先后顺序是：__（填字母）。
A．麦哲伦完成环绕地球一周的航行，用实践证实了地球是球形的。
B．天圆地方。
C．从太空拍摄的照片可以看出，地球是一个近似球形的星球。
（2）人类对地球形状的认识过程说明__。
A．地球形状随着人类的认识而发生改变
B．科学的发展就是不断发现和修正的过程
C．合适的技术和工具的使用或改进是认识地球形状的基础
A．麦哲伦完成环绕地球一周的航行，用实践证实了地球是球形的。
B．天圆地方。
C．从太空拍摄的照片可以看出，地球是一个近似球形的星球。
（2）人类对地球形状的认识过程说明__。
A．地球形状随着人类的认识而发生改变
B．科学的发展就是不断发现和修正的过程
C．合适的技术和工具的使用或改进是认识地球形状的基础
| A．人类对地球形状的认识是没有阶段的，完全靠人们的突发奇想 |
如图所示是地球的内部结构构造图。下列有关地球的描述中，正确的是（ ）
| A．地球的两极半径比赤道半径略长 |
| B．地球由外到内分为地核、地幔、地壳三层 |
| C．地壳和地幔的顶层共同组成岩石圈 |
| D．火山喷发的岩浆来自于地核 |
如图所示是地球内部构造示意图。读图后回答下列问题：
（1）填写图中圈层A的名称________。
（2）假如把地球的内部结构与鸡蛋类比，鸡蛋的蛋白相当于图中的________（选填A、B、C）。
（3）岩石圈包括字母________所示的圈层和字母________所示圈层的顶部。
（1）填写图中圈层A的名称________。
（2）假如把地球的内部结构与鸡蛋类比，鸡蛋的蛋白相当于图中的________（选填A、B、C）。
（3）岩石圈包括字母________所示的圈层和字母________所示圈层的顶部。
驶离海岸的“雪龙”号极地科学考察船，首先船身从送行的人们视野中消失，然后船的其他部分从送行的人的视野中消失，这是由于（）
| A．送行人的位置造成的 | B．地球球体形状造成的 |
| C．太阳光的照射造成的 | D．送行人的错觉造成的 |
在“大陆漂移说”的基础上，经许多科学家的努力，在20世纪六七十年代建立了________理论，认为地壳的岩石圈分裂成________大板块，板块“漂浮“在________上慢慢地移动着。