- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 地球
- 地形和地壳的运动
- 土壤
- 地球上的水体
- 天气与气候
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
读“水循环”示意图,完成下列问题:

(1)写出水循环图中的环节:环节②和③分别叫________;
(2)为了缓解我国北方水资源不足的状况,国家正在实施的“南水北调”工程将主要改变水循环环节中的________(填序号)。

(1)写出水循环图中的环节:环节②和③分别叫________;
(2)为了缓解我国北方水资源不足的状况,国家正在实施的“南水北调”工程将主要改变水循环环节中的________(填序号)。
读“水循环示意图”,回答问题:
(1)下列数字在水循环中所代表的环节分别是:①________ ;②________ ;③________ ;④________ 。
(2)图中________ (填序号)环节构成的水循环使陆地上的水不断地得到补充。
(3)不同的水循环中都包括的环节是_______

(1)下列数字在水循环中所代表的环节分别是:①
(2)图中
(3)不同的水循环中都包括的环节是
A. 地表径流 ![]() | B. 蒸发和降水 ![]() | C. 地下径流 ![]() | D. 下渗和蒸腾 |
诗歌和谚语往往蕴含丰富的地理知识,下列解读不正确的是( )
A.“燕子低飞要下雨”,因为雨前空气中相对湿度较大 |
B.“天雨新晴,北风寒彻”,描述的是冷风过境 |
C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,反映海陆性质对气候的影响 |
D.“九月霜降秋早寒,禾穗未熟皆青乾”,描述的气象灾害是寒潮 |
下列诗词中用来描述天气的是
①忽如一夜春风来,千树万树梨花开;②春风又绿江南岸;③夜来风雨声,花落知多少;
④面朝大海,春暖花开;⑤高处不胜寒;⑥山前桃花山后雪;⑦山雨欲来风满楼
①忽如一夜春风来,千树万树梨花开;②春风又绿江南岸;③夜来风雨声,花落知多少;
④面朝大海,春暖花开;⑤高处不胜寒;⑥山前桃花山后雪;⑦山雨欲来风满楼
A.①③④ ![]() | B.②③⑥ ![]() | C.③⑤⑦ ![]() | D.①③⑦ |
天气与气候既有区别又有联系.下列描述属于气候用语的是()
A.昨夜西风调碧树 | B.万紫千红花不谢,冬暖夏凉四时春 |
C.夜来风雨声,花落知多少 | D.云彩向南雨涟涟,云彩向北一阵 |
红船畔的对嘉兴的天气和气候有了解吗?下列四位学的说法你认为正确的有( )
①杨梅快成熟时,经常会出现阴雨连绵的天气,此时主要被低气压控制
②梅雨过后常常迎来高温干燥的伏旱天气,此时长江中下游地区常常被高气压控制
③夏秋季节常常有台风带来狂风暴雨,台风主要是低压控制,但台风眼却风平浪静
④植被的破坏会使洪灾的危害增大
①杨梅快成熟时,经常会出现阴雨连绵的天气,此时主要被低气压控制
②梅雨过后常常迎来高温干燥的伏旱天气,此时长江中下游地区常常被高气压控制
③夏秋季节常常有台风带来狂风暴雨,台风主要是低压控制,但台风眼却风平浪静
④植被的破坏会使洪灾的危害增大
A.①② | B.②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
下列描述中,不属于天气现象的是( )
A.昨天傍晚下了一场雷阵雨 |
B.北京冬季寒冷干燥,四季分明 |
C.风和日丽 |
D.今大气温10℃~ 20℃ |
对如图中的a、b、c、d四地的天气状况叙述正确的是( )


A.四地均为阴雨天气 | B.a、c两地为晴朗天气 |
C.四地均为晴朗天气 | D.b、c将会出现阴雨天气 |
如图是地形对气候影响的示意图,回答下列问题:

(1)炎热的夏天,人们常会选择到高山上去避暑(如避暑圣地莫干山),从气候角度分析,主要原因是_____ 。
(2)若图甲地的植被是森林,而乙地是半荒漠,从气候的角度分析,主要原因是_____ 。
(3)图中箭头表示从海洋过来的气流运动方向,也可以表示水循环中的_____ (填环节名称)。

(1)炎热的夏天,人们常会选择到高山上去避暑(如避暑圣地莫干山),从气候角度分析,主要原因是
(2)若图甲地的植被是森林,而乙地是半荒漠,从气候的角度分析,主要原因是
(3)图中箭头表示从海洋过来的气流运动方向,也可以表示水循环中的