- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 导体
- + 滑动变阻器的使用
- 滑动变阻器的工作原理
- 变阻器
- 影响电阻大小的因素
- 电阻
- 金属导电的实质
- 导体和绝缘体的区别和转化
- 绝缘体
- 电流表、电压表在判断电路故障中的应用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
图甲是某同学做“测量小灯泡的电功率”的实验电路图，所用的小灯泡标有“2.5V”字样．
（1）连接电路时，开关应处于 状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于 端（选填“a”或“b”）；
（2）电路连接完整后，闭合开关，当向左移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（3）该同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的I－U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W；
（4）若连接实验电路正确，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡均不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压，电路中出现故障的原因可能是 。
（1）连接电路时，开关应处于 状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于 端（选填“a”或“b”）；
（2）电路连接完整后，闭合开关，当向左移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（3）该同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的I－U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W；
（4）若连接实验电路正确，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡均不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压，电路中出现故障的原因可能是 。
用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
（1）实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，如图所示.若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去，共有____种正确接法；“20Ω”指的是____接线柱间的电阻值，“2A”指的是_________________________.
（2）现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗.（_____）
（3）如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再__________联一个电流表，并增加_______________根导线.
（4）请根据实物电路，在方框内画出电路图。（___）
（1）实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，如图所示.若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去，共有____种正确接法；“20Ω”指的是____接线柱间的电阻值，“2A”指的是_________________________.
（2）现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗.（_____）
（3）如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再__________联一个电流表，并增加_______________根导线.
（4）请根据实物电路，在方框内画出电路图。（___）
如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，下列说法中正确的是（）
| A．电压表V1的示数减小，电压表V2的示数增大 |
| B．电压表V1的示数增大，电压表V2的示数减小 |
| C．电压表V1的示数不变，电压表V2与电流表A示数的比值减小 |
| D．电压表V1的示数不变，电压表V1与电流表A示数的比值不变 |
某物理兴趣小组为了自制一台电子秤,进行了下列探究活动：
（一）研究弹簧的特性．
他们做了如图甲所示的实验,根据实验数据作出了弹簧伸长量x与拉力F的关系图象如图乙所示．
（二）设计实验方案．
设计原理图如图丙所示．将变阻器滑动片P和托盘固定在弹簧上端,用柔软的导线将变阻器滑动片P与电压表的一个接线柱连接,利用量程为3V的电压表（电压表刻度盘如图丁）的示数来指示物体的质量．已知弹簧压缩量与压力的关系符合图乙所示图线．托盘与弹簧的质量均不计．当盘中没有放物体时,电压表示数刚好为零．
（三）分析与计算．
已知滑动变阻器总电阻R=40Ω、总长度8cm．电源电压恒为6V,定值电阻R0=20Ω．不计摩擦,弹簧始终在弹性限度内,g=10N/kg．试求：
（1）当物体的质量为1kg时,电压表的示数是多少伏?
（2）该电子秤能测量的最大质量是多大?
（一）研究弹簧的特性．
他们做了如图甲所示的实验,根据实验数据作出了弹簧伸长量x与拉力F的关系图象如图乙所示．
（二）设计实验方案．
设计原理图如图丙所示．将变阻器滑动片P和托盘固定在弹簧上端,用柔软的导线将变阻器滑动片P与电压表的一个接线柱连接,利用量程为3V的电压表（电压表刻度盘如图丁）的示数来指示物体的质量．已知弹簧压缩量与压力的关系符合图乙所示图线．托盘与弹簧的质量均不计．当盘中没有放物体时,电压表示数刚好为零．
（三）分析与计算．
已知滑动变阻器总电阻R=40Ω、总长度8cm．电源电压恒为6V,定值电阻R0=20Ω．不计摩擦,弹簧始终在弹性限度内,g=10N/kg．试求：
（1）当物体的质量为1kg时,电压表的示数是多少伏?
（2）该电子秤能测量的最大质量是多大?
电现象中有三个同学们非常熟悉的实验：
a、探究电流与电压的关系；
b、伏安法测电阻；
c、伏安法测电功率；
这三个实验均要用到滑动变阻器，并多次测量电压和电流值,但测量数据的处理方式和滑动变阻器的主要作用并不相同。下列说法正确的是（ ）
a、探究电流与电压的关系；
b、伏安法测电阻；
c、伏安法测电功率；
这三个实验均要用到滑动变阻器，并多次测量电压和电流值,但测量数据的处理方式和滑动变阻器的主要作用并不相同。下列说法正确的是（ ）
| A．a实验是为了多次测量求平均值来减小误差，滑动变阻器的作用主要是保护电路 |
| B．b实验是为了多次测量寻找普遍规律，滑动变阻器的作用主要是改变电阻两端的电压 |
| C．c实验是为了比较实际功率与额定功率，滑动变阻器的作用主要是改变灯泡两端的电压 |
| D．三个实验都是为了多次测量求平均值来减小误差，滑动变阻器是为了控制电压一定 |
如图所示的电路，电源电压6V保持不变，滑动变阻器标有“50Ω，2A”字样。
（1）闭合S1，断开S2，将滑片P移到最右端，求电流表的示数I1。
（2）闭合S1、S2，保持滑片P在最右端，此时电流表示数I=5I1，求R2的阻值。
（3）闭合S1、S2，将滑片P移至某一位置，电流表示数为0．68A，求此时滑动变阻器接入电路的阻值。
（1）闭合S1，断开S2，将滑片P移到最右端，求电流表的示数I1。
（2）闭合S1、S2，保持滑片P在最右端，此时电流表示数I=5I1，求R2的阻值。
（3）闭合S1、S2，将滑片P移至某一位置，电流表示数为0．68A，求此时滑动变阻器接入电路的阻值。
如图所示，将两个滑动变阻器串联起来，将a端和b端接入电路中，要使两个滑动变阻器的总电阻最大，那么这两个变阻器的滑片的位置为（）
| A．P1在最左端，P2在最右端 |
| B．P1在最右端，P2在最左端 |
| C．P1在最右端，P2在最右端 |
| D．P1在最左端，P2在最左端 |
关于变阻器的使用方法中错误的是（ ）
| A．应先观察变阻器上标识的最大阻值和允许通过的最大电流 |
| B．变阻器必须并联在电路中 |
| C．闭合开关前，滑片应置于变阻器阻值最大的位置 |
| D．变阻器的电阻丝上的两个接线柱只能将其中的一个接线柱接入电路 |
如图为旋转式变阻器的结构图，a、b、c为变阻器的三个接线柱，d为旋钮触片。将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当逆时针旋转触片d时，灯泡变暗，则应连接接线柱_____（选填“a、b”、“b、c”或“a、c”）和灯泡_____联后接入电路中。这种变阻器是通过改变________来改变连入电路的电阻的。