- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
电解质是指溶于水或熔化状态下能导电的化合物。为了研究电解质溶液的导电能力与什么
因素有关,某同学设计了如图的一个实验方案,并实验得到如下表的数据:(已知纯水不导电)


(1) 从实验数据得出的结论是_________________(写出一个即可,但表达要具体完整)
(2) 通过分析电路和表格中的数据变化,可以判断电路图中的电解质溶液相当于一个______________。(选填电学元件的名称)
(3) 若图中灯泡的额定电压为3伏,额定功率为0.9瓦,当烧杯中的溶液是4%的Ba(OH)2溶液时,灯泡的实际功率是____瓦。
因素有关,某同学设计了如图的一个实验方案,并实验得到如下表的数据:(已知纯水不导电)


(1) 从实验数据得出的结论是_________________(写出一个即可,但表达要具体完整)
(2) 通过分析电路和表格中的数据变化,可以判断电路图中的电解质溶液相当于一个______________。(选填电学元件的名称)
(3) 若图中灯泡的额定电压为3伏,额定功率为0.9瓦,当烧杯中的溶液是4%的Ba(OH)2溶液时,灯泡的实际功率是____瓦。
(1)生产生活中大量的设备是利用电来工作的,建筑工地上的起重机几十秒内就能将几百千克的水泥搬运到某一楼层。某起重机的功率为1500瓦,表示的意义是______________________________________________________________
(2)在图中作出的F的动力臂。(____)
(2)在图中作出的F的动力臂。(____)

如图所示,李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央,她针对此过程提出了如下的猜想。你认为合理的是( )


A.文具盒所受重力对它做了功 |
B.文具盒所受支持力对它做了功 |
C.文具盒所受的推力F对它做了功 |
D.在此过程中没有力对文具盒做功 |
2013年天台赤城中学新食堂正式启用,该食堂在2011年底开始施工,如图是挖土机某次提升中,将2000千克赤土匀速提升到3米高的卡玛斯上 。

(1)该过程挖土机对赤土做了多少功?
(2)假设每次所用时间相等、每次上升高度相等,某次施工10分钟提升了60次,求:此过程挖土机对赤土做的功的功率。

(1)该过程挖土机对赤土做了多少功?
(2)假设每次所用时间相等、每次上升高度相等,某次施工10分钟提升了60次,求:此过程挖土机对赤土做的功的功率。
在“研究杠杆平衡条件”的实验中。

(1)把杠杆挂在支架上,实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端下倾,可将右端螺母向_____边旋转,使杠杆在水平位置平衡.(填“左”或“右”)
(2)实验中共有6个钩码,杠杆上每格距离相等,调节好杠杆后,在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码,如图所示,为使杠杆在水平位置平衡,请你在杠杆右边挂上钩码(用一种方法).你的方法是__________________________。
(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析.这样做的目的是_______________________。

(1)把杠杆挂在支架上,实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端下倾,可将右端螺母向_____边旋转,使杠杆在水平位置平衡.(填“左”或“右”)
(2)实验中共有6个钩码,杠杆上每格距离相等,调节好杠杆后,在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码,如图所示,为使杠杆在水平位置平衡,请你在杠杆右边挂上钩码(用一种方法).你的方法是__________________________。
(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析.这样做的目的是_______________________。
校科学兴趣小组在寒假期间开展“生活处处有科学”的观察实践活动,小强的任务是观察厨房。在下面小强的观察和他对现象的解释中,正确的是( )
A.将冰冻的猪肉放在水中解冻,能使水的内能增加 |
B.用保鲜膜包起来的蔬菜放入冰箱,能减慢蔬菜水分的蒸发 |
C.不慎滴入几滴水到锅中热油中会发出“吱吱”声,发生熔化现象 |
D.用煤气炉煲汤,在沸腾时调大火焰能提高汤的温度 |
将一支有弹力后盖的圆珠笔按在桌面上,松开手,会发现圆珠笔将竖直向上跳起。下列是圆珠笔从松手到上升至最高点的过程中有关能量转化的分析,正确的是()
A.动能──重力势能──弹性势能 |
B.内能──动能──重力势能 |
C.弹性势能──动能──重力势能 |
D.动能──重力势能──内能 |
下列有关能量转化的说法错误的是()
A.电灯把电能转化为光能、内能 |
B.蓄电池充电是化学能转化为电能 |
C.树上的苹果逐渐长大是太阳能转化为化学能 |
D.用煤烧开水,是煤的内能转化为水的热能 |
在水平地面上并排铺有
块相同的均质砖块,如图甲,每块砖的质量为
,长为
,宽为
,厚为
。若要将这
块砖按图乙所示叠放在最左边的砖块上,则至少要给砖块做的功( )






A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |