- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在“探究杠杆的平衡条件”实验中，每个钩码重力相等，杠杆刻度均匀。
（1）平衡时，应该让杠杆静止在水平位置的目的是___________。
（2）小周同学所在实验小组完成某次操作后，实验现象如图所示，此时杠杆将向______端下沉，应调节_______（填“平衡螺母”或者“钧码A或B的位置”）
（3）下列四个因素中，不会带来实验误差的是________。
（1）平衡时，应该让杠杆静止在水平位置的目的是___________。
（2）小周同学所在实验小组完成某次操作后，实验现象如图所示，此时杠杆将向______端下沉，应调节_______（填“平衡螺母”或者“钧码A或B的位置”）
（3）下列四个因素中，不会带来实验误差的是________。
| A．铁架台自身的重力足够大 | B．单个钩码的重力不完全相等 |
| C．悬挂钩码的绳套重力偏大 | D．杠杆与转轴之间的摩擦偏大 |
如图，电动机的线圈电阻为0.5Ω，其转轴上所绕的细线悬挂一个质量为2kg的重物，细绳足够长。当S闭合时，标有“6V，3w”的电灯L恰好能正常工作；电动机使重物匀速上升时，电流表读数为2.5A，取g=10N/kg。计算：
(1)通过电灯L的电流有多大？
(2)重物被匀速提升时，电动机输出的机械功率有多大？
(3)重物被匀速提升时的速度有多大？
(1)通过电灯L的电流有多大？
(2)重物被匀速提升时，电动机输出的机械功率有多大？
(3)重物被匀速提升时的速度有多大？
如图所示，钩码A的重力大于钩码B，用手托钩码A使两者处于静止状态。若不计摩擦、绳重和空气阻力，放手后至钩码B碰到滑轮前的过程中，下列说法正确的是( )
| A．钩码A的机械能保持不变 |
| B．钩码B的机械能保持不变 |
| C．钩码A的动能增加，机械能增加 |
| D．钩码B的动能增加，机械能增加 |
下列有关核能利用的叙述中，正确的是( )
| A．氢弹是根据裂变的原理制成的，原子弹是根据聚变的原理制成的 |
| B．氢弹和原子弹爆炸时能量的转移和转化是有方向性的 |
| C．目前核电站的反应堆中发生的是可控制的核聚变 |
| D．核电站中的能量转化顺序是：核能→化学能→内能→电能 |
如图为某品牌家用电速热水龙头。打开水龙头，3-5秒就可流出热水。电热速水龙头的额定电压是220V，额定功率是3300W。某次该水龙头在额定电压下工作时，流入水的初温为15℃，在加热的21s时间内，得到0.45千克、末温48℃的热水。
(1)该速热水龙头的电阻为多少？（取整数）
(2)该速热水龙头工作效率为多少？[c水=4.2*103J/(kg﹒℃)
(1)该速热水龙头的电阻为多少？（取整数）
(2)该速热水龙头工作效率为多少？[c水=4.2*103J/(kg﹒℃)
在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。
(1)用笔画代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（要求：当滑动变阻器的滑片向右移动时，接入电路的电阻变大；连线不得交叉）___。
(2)连接电路后试触开关，发现电压表指针发生如图乙所示偏转，则出现的故障是___。
(3)排除故障后，闭合开关，若要测量小灯泡的额定功率，接下来的操作是___。
(4)继续移动滑片P，得到多组对应的电压表和电流表示数，并绘制成图丙所示的I-U关系图像，根据图像信息，判断实验数据是否可靠___？原因是___。
(1)用笔画代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（要求：当滑动变阻器的滑片向右移动时，接入电路的电阻变大；连线不得交叉）___。
(2)连接电路后试触开关，发现电压表指针发生如图乙所示偏转，则出现的故障是___。
(3)排除故障后，闭合开关，若要测量小灯泡的额定功率，接下来的操作是___。
(4)继续移动滑片P，得到多组对应的电压表和电流表示数，并绘制成图丙所示的I-U关系图像，根据图像信息，判断实验数据是否可靠___？原因是___。
小柯同学在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源为三节干电池，小灯泡额定电压为2.5V。
(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整；
__________
(2)电路连接完闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是_________（选填“灯泡短路”、“灯泡断路”或“变阻器断路”）。
(3)故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，接下来的操作是________；小柯同学测量了六组且记下对应的电压表（0.5V、1.0V、…、3.0V）和电流表的示数，并绘制成图内所示的
图像，可计算出小灯泡的额定功率是_______W。
(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整；
__________
(2)电路连接完闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是_________（选填“灯泡短路”、“灯泡断路”或“变阻器断路”）。
(3)故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，接下来的操作是________；小柯同学测量了六组且记下对应的电压表（0.5V、1.0V、…、3.0V）和电流表的示数，并绘制成图内所示的
图像，可计算出小灯泡的额定功率是_______W。如图所示，甲、乙两个质量不同的小球从相同高度静止释放，甲球下落过程中经过P、Q两点，忽略空气阻力，下列说法正确的是（ ）
| A．着地瞬间，两球的动能相等 | B．甲球在P点和Q点的机械能相等 |
| C．释放瞬间，两球的重力势能相等 | D．从释放到着地，两球所受重力做的功相等 |
在同一斜面上先后用相同大小的拉力F，平行于斜面拉动质量为m和2m的物体，使它们在斜面上移动相同的距s，如图甲和乙所示。若拉力F在前后两个过程中所做的功分别为W甲和W乙，则W甲和W乙的大小关系是( )
| A．W甲>W乙 |
| B．W甲=W乙 |
| C．W甲<W乙 |
| D．无法确定 |
