- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- + 元素的分布
- 元素的符号及其意义
- 元素的简单分类
- 元素周期表
- 人体中元素的作用
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
元素在自然界中的分布情况是：在地壳中按质量分数最多元素是_____________；最多的金属是____________；空气中____________元素最多。（填元素符号）
构建模型可以简单明了地表示事物。
（1）图甲是地壳中所含各种元素的质量分数，其中A代表的是 （填写元素符号）元素。
（2）小明模仿图甲绘制了碳酸钙中各元素质量分数的模型（如图乙），则乙图中的代表碳元素的是 （选填“A”、“B”或“C”）。
（1）图甲是地壳中所含各种元素的质量分数，其中A代表的是 （填写元素符号）元素。
（2）小明模仿图甲绘制了碳酸钙中各元素质量分数的模型（如图乙），则乙图中的代表碳元素的是 （选填“A”、“B”或“C”）。
火山灰是细微的火山碎屑物，它质地坚硬、不溶于水，含有硫、钙、硅、氧及重金属等成分。这里所说的成分是指（）
| A．元素 | B．原子 | C．分子 | D．单质 |
下列物质中，由地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素组成的是（）
| A．CaCO3 | B．Al2(SO4)3 | C．Al(NO3)3 | D．Fe(OH)3 |
元素在地壳的分布是不均匀的：
其中含量最多的是_______，其次是__________，再次是________，
金属元素中含量最多是__________，其次是____________。
非金属元素含量最多的是__________，其次是____________。
其中含量最多的是_______，其次是__________，再次是________，
金属元素中含量最多是__________，其次是____________。
非金属元素含量最多的是__________，其次是____________。