- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 构成物质的微粒
- 物质的分类
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某种硫的氧化物,其中硫元素和氧元素的质量比为1∶1,则该氧化物中硫原子和氧原子的个数比为()
A.2∶1 | B.1∶2 | C.1∶1 | D.3∶2 |
下列五种物质中均含有氯元素,它们按下列顺序排列:①HCl②Cl2③HClO④X ⑤HClO3根据这种排列规律,X可能是()
A.NaCl | B.KClO3 | C.ClO2 | D.HClO4 |
为了降低城乡居民因食物和饮用水中含碘量不足而导致碘缺乏症的发病率,我国已执行食盐加碘的法规,制定了“碘盐”的国家标准。市售二级碘盐的商品包装上标明“配料:食盐、碘酸钾;氯化钠含量:94%;含碘量:30mg/kg”。
(1)碘酸钾的化学式是KIO3,碘酸钾中碘元素的化合价为____________________。
(2)在市售的二级碘盐中,碘酸钾的质量分数为___________;用1kg碘酸钾可生产碘盐_____________t。
(3)制造碘盐并不直接使用碘(单质)而是使用碘酸钾,主要原因可能是(选填下列列举原因序号)_________________。
A 碘酸钾的价格较低,有利于减轻居民食用碘盐的经济负担
B 碘酸钾较易溶解于水,有利于碘盐生产操作和食用吸收
C 碘酸钾热稳定性优于碘,有利于碘盐生产、贮放、使用过程中减少碘的损失
(1)碘酸钾的化学式是KIO3,碘酸钾中碘元素的化合价为____________________。
(2)在市售的二级碘盐中,碘酸钾的质量分数为___________;用1kg碘酸钾可生产碘盐_____________t。
(3)制造碘盐并不直接使用碘(单质)而是使用碘酸钾,主要原因可能是(选填下列列举原因序号)_________________。
A 碘酸钾的价格较低,有利于减轻居民食用碘盐的经济负担
B 碘酸钾较易溶解于水,有利于碘盐生产操作和食用吸收
C 碘酸钾热稳定性优于碘,有利于碘盐生产、贮放、使用过程中减少碘的损失
在卢瑟福用α粒子轰击金属箔时,发现小部分α粒子发生偏转,极少的α粒子甚至像碰到硬盒似的反弹回来,大部分α粒子却能通过原子,已知α粒子带正电,这一实验不能说明的是()
A.原子核极其微小 |
B.原子核质量比电子大得多 |
C.原子并不是一个实心球体,大部分空间是空的 |
D.α粒子发生偏转是因为同种电荷互相排斥 |
在①分子②原子③质子④中子⑤电子⑥原子核,这些粒子中:(填序号)
(1)能直接构成物质的粒子是 ; (2) 显中性的粒子有 ;
(3)带正电的粒子有____ __;(4) 带负电的粒子有___ ___;
(5)化学变化中,一定发生变化的粒子有___ ___;
(6) 在同一原子里所带电荷数目相等的是__ __;
(1)能直接构成物质的粒子是 ; (2) 显中性的粒子有 ;
(3)带正电的粒子有____ __;(4) 带负电的粒子有___ ___;
(5)化学变化中,一定发生变化的粒子有___ ___;
(6) 在同一原子里所带电荷数目相等的是__ __;
构成物质的粒子有分子、原子、离子等,例如:铁由_________构成,水由_______构成,氯化钠由______________________________构成。
用符号表示:
2个氯原子________________4个五氧化二磷分子___________
正3价的铝元素______________3个碳酸根离子_____________
2个氯原子________________4个五氧化二磷分子___________
正3价的铝元素______________3个碳酸根离子_____________