- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 人体保健
- 健康与环境
- + 人类与生态环境
- 人口的增长
- 实现可持续发展
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
温室效应有功有过，产生温室效应的主要气体是CO2，下列有关认识正确的是（）
| A．“低碳”只是指较低的CO2排放 |
| B．CO2能使干燥石蕊纸花变红 |
| C．CO2能使澄清石灰水变浑浊 |
| D．温室效应为人类提供了适宜的生存温度，有利无害 |
为保护环境而提倡的低碳生活，是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量。下列各项属于低碳生活方式的是（）
①骑自行车或者步行上学
②农田秸秆焚烧处理
③少开空调、少吹风扇
④电脑始终处于开机状态
⑤少看电视，多户外运动
①骑自行车或者步行上学
②农田秸秆焚烧处理
③少开空调、少吹风扇
④电脑始终处于开机状态
⑤少看电视，多户外运动
| A．①②③⑤ | B．②④⑤ | C．①②③ | D．①③⑤ |
某班组织了以环境污染都是化学惹的祸吗？为主题的辩论赛正方观点是“环境污染都是化学惹的祸”，反方的观点是“环境污染不全是化学惹的祸”。下列各项不能成为反方观点论据的是()
| A．病菌导致流感 | B．汽车鸣笛产生噪音 | C．燃放鞭炮形成烟雾 | D．电磁福射引发白血病。 |
读漫画“啊，地球出汗了”，完成成下列问题：
（1）这幅漫画所反映的问题是 。
（2）人类在生产生活过程中排放的二氧化碳等温室气体，使全球气温升高，给人类的生存帯来了哪些危害？ 。
（3）人类应该如何缓解“地球出汗”的程度 。
（1）这幅漫画所反映的问题是 。
（2）人类在生产生活过程中排放的二氧化碳等温室气体，使全球气温升高，给人类的生存帯来了哪些危害？ 。
（3）人类应该如何缓解“地球出汗”的程度 。
如图表示从南极(90°S)经过赤道(0°)到北极(90°N)，纬度梯度上群落中物种多样性的变化趋势，试分析说明：
(2)试推断随着海拔高度增加，群落中物种数量会____。
(第24题)
(1)从极地向热带推移群落中物种变化情况是____，这表明影响群落中物种多少的主要原因是____。(2)试推断随着海拔高度增加，群落中物种数量会____。
夏日的微风，带着大自然炽热的生命气息。经过三年的生物学习，“人与自然和谐发展”的 理念已根植你的心底。下列叙述不符合这一理念的是（ ）
| A．提倡骑自行车或步行的方式出行 | B．建立自然保护区，保护生物多样性 |
| C．开发森林资源，多使用一次性木筷 | D．发展生态农业，提高废弃物的再循环率 |
2018世界环境日中国确定的主题是“美丽中国，我是行动者”，下列做法符合这一主题的是（ ）
| A．作物秸秆露天焚烧 | B．废旧塑料随意丢弃 |
| C．废旧电池就地填埋 | D．生活垃圾分类回收 |
生态旅游是人们回归大自然、关注生物多样性的最佳方式之一，也是目前比较广受推崇的旅游方式。下列有关生物多样性的观念中，不恰当的是（ ）
| A．生物多样性为人类提供了食物、药物、建筑材料及其他工业原料 |
| B．与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留下来 |
| C．可随意引入世界各地不同的生物，以增加我国生物的多样性 |
| D．生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活 |
我市对生活垃圾已经实施分类投放，金属饮料罐应投放在标有哪种标志的垃圾箱中 （ ）
A． 可回收废物 |
B． 有害垃圾 |
C． 厨房垃圾 |
D． 其它垃圾 |