- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 遗传和变异现象
- 遗传物质的传递
- 进化理论的发展
- 育种与优生
- 化石告诉我们什么
- + 生物进化的主要历程
- 进化论的演变
- 自然选择学说
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
脊椎动物进化的历程是( )
①原始哺乳类 ②原始鸟类 ③原始爬行类 ④原始两栖类 ⑤原始鱼类
①原始哺乳类 ②原始鸟类 ③原始爬行类 ④原始两栖类 ⑤原始鱼类
A.①→②→③→④→⑤ | B.①→③→⑤→②→④ |
C.⑤→④→③→②→① | D.![]() |
下列不属于生命起源条件的是( )
A.原始地球中有水蒸气、氨、甲烷等原始大气 |
B.原始地球存在高温、紫外线、雷电等自然条件 |
C.原始海洋是生命诞生的摇篮 |
D.原始地球有丰富的氧气,供给原始生命进行呼吸 |
已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现的时间晚很多,由此推之( )
A.物种A比物种B的数量多 | B.物种A比物种B的体型大 |
C.物种A比物种B的结构复杂 | D.物种A一定由物种B进化而来 |
根据生物的进化,下列物种动物的进化由低等到高等的顺序是( )


A.A→B→C→D→E | B.B→A→D→C→E |
C.B→C→A→D→E | D.A→D→B→C→E |
“最早的鱼儿怎么没有下巴/最早的鸟儿怎么嘴长牙/最早登陆的鱼儿怎么没有腿……”,这是摘自诗歌《化石吟》的片段,以下说法中错误的是( )
A.化石是研究生物进化的重要证据 |
B.“最早的鸟儿”比“最早的鱼儿”先出现 |
C.两栖类是水生向陆生进化的过渡类型 |
D.根据“最早的鸟儿”的特征,说明鸟类可能由爬行类进化而来 |
下列有关生命起源和生物进化的说法中,错误的是( )
A.米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子 |
B.生物之间有或近或远的亲缘关系 |
C.生物进化的总体趋势是从简单到复杂 |
D.达尔文用自然选择学说来解释生物进化 |
地球的发展历史可以分成若干个代,新生代占优势的陆地动物和植物分别是( )
A.三叶虫和藻类植物 |
B.昆虫和蕨类植物 |
C.爬行动物和裸子植物 |
D.哺乳动物和被子植物 |