- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- 植物的生殖与发育
- + 人与动物的生殖与发育
- 人体生殖系统的结构和功能
- 遗传与进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
一位年轻妈妈抱着婴儿进来了,人类的新生命和其他一般动物一样,都是从一个 发育而来的。胚胎发育初期所需的营养由 提供,而胚胎发育的主要场所在母体的 中。在眼睛、耳朵、皮肤、和鼻子等四种感受器中,对环境温度变化刺激最敏感的是 。
蚕宝宝是我们熟悉的昆虫,正常情况下,蚕宝宝在结茧时不吃也不喝,每个蚕宝宝能结出一个厚薄均匀的茧,某兴趣小组在对蚕茧分类时发现,有个别蚕茧是有两个蚕宝宝共同结出的“双宫茧”,属于劣质茧。因此想探究产生“双宫茧”的原因。他们在5月份进行了实验,将刚成熟的蚕宝宝分三组以不同的密度(如:130条/米2指每平方米放的蚕宝宝数量为130条)进行实验,7天后统计“双宫茧”的数量。为实验的可靠性在9月份又做了一次实验。实验结果见下表。请问

(1)该小组提出的假设是________________________
(2)这一实验可得出的结论是______________________________
(3)你还对产生“双宫茧”其他原因是否另有猜测,请你举出其中的一个______________________

(1)该小组提出的假设是________________________
(2)这一实验可得出的结论是______________________________
(3)你还对产生“双宫茧”其他原因是否另有猜测,请你举出其中的一个______________________
胎儿从母体内产生的过程叫__________。人胚胎着床后发育所需的营养来自_________,胎儿通过__________与__________相连,从母体中吸收养料和氧气,排出二氧化碳等废物。
"不得与朝菌言晦,与夏虫语冰。"是形容对某些人讲道理就像对只在早晨出生到中午就死亡的菌说黄昏、对只在夏天出生到秋天就死亡的虫子说冬天一样,他们是无法理解的。其中"朝"与"夏"用我们学的知识来分析,最恰当的理解应是()
A.早晨和夏天 | B.早晨到中午与夏天到秋天 |
C.一个生命周期的时间长度 | D.生命周期的某一阶段 |
下列说法错误的是()
A.精子是男性的生殖细胞,卵细胞是女性的生殖细胞 |
B.精子由睾丸产生,卵细胞由卵巢产生 |
C.受精时,一个卵细胞一般只能接受一个精子 |
D.一个壮年男子一天可产生上亿个精子,而一个成年女子一天只产生一个卵细胞 |
下列叙述错误的是()
A.人类受精卵在输卵管内细胞分裂所需要的营养由卵黄提供 |
B.卵生动物的胚胎在发育过程中,全靠卵自身所含的卵黄提供营养 |
C.人的胚胎着床在子宫后是通过胚胎和脐带从母体获得氧气和营养 |
D.卵胎生的动物,其受精卵在母体内发育时,全部由母体直接提供营养 |