- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- + 植物的生殖与发育
- 植物的有性生殖
- 人与动物的生殖与发育
- 遗传与进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
每年秋天张凯都会患无嗅觉和水汪汪的眼病，经医生检查后说他是由于对豚草植物花粉有过敏反应．据此你推测豚草是( )
| A．高大的植物 | B．分泌植物杀菌素 | C．风媒传粉 | D．虫媒传粉 |
下列哪种繁殖方式不是营养生殖（ ）
| A．把蒜瓣种下，使之长成新个体 |
| B．把马铃薯的块茎种下，使之长成新个体 |
| C．把核桃种下，使之长成新个体 |
| D．把大丽花的块根种在土里长成新个体 |
古诗云：“苔花如米小，也学牡丹开”。苔花是某些苔藓植物的结构，并不是真正的花。关于苔藓植物和牡丹的生殖方式，下列叙述正确的是（ ）
| A．两者均可通过孢子进行繁殖 |
| B．两者均可通过种子进行繁殖 |
| C．苔藓可通过种子进行繁殖、牡丹可通过孢子进行繁殖 |
| D．苔藓可通过孢子进行繁殖，牡丹可通过种子进行繁殖 |
端午节是我国的传统节日，有吃粽子、赛龙舟的习俗。“糯米粘着红豆香”。
（1）粽子中的红豆是一种植物的种子，它是由子房中的_____发育而来。
（2）如果要用放大镜观察红豆种子胚的结构，你会选择的操作是_____
（1）粽子中的红豆是一种植物的种子，它是由子房中的_____发育而来。
（2）如果要用放大镜观察红豆种子胚的结构，你会选择的操作是_____
| A．小心地用解剖刀将豆种子纵向切开 |
| B．先剥掉红色的种皮，然后将2片子叶小心地掰开 |
在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。请你从科学的角度分析一下，菜豆种子种与鸟卵的卵黄功能相似的结构是（ ）
| A．胚 | B．子叶 | C．胚根 | D．种皮 |
请你利用所学的科学知识，分析回答下列问题：
(1)如图甲、乙是大豆的种子和幼苗，图乙中A所示的结构是由图甲中标号_________所示的结构发育而来。
(2)张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是__________________。
(3)如图丙所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，进行光合作用后，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是_________(填“T1”、“T2”或“T3”)。
(1)如图甲、乙是大豆的种子和幼苗，图乙中A所示的结构是由图甲中标号_________所示的结构发育而来。
(2)张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是__________________。
(3)如图丙所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，进行光合作用后，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是_________(填“T1”、“T2”或“T3”)。