- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- + 植物的生殖与发育
- 植物的有性生殖
- 人与动物的生殖与发育
- 遗传与进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示为验证种子萌发条件的实验装置，现把它放置在温暖的地方，请分析回答下列问题：
（1）A种子__________（填“能”或“不能”，下同）萌发，B种子__________萌发，C种子________萌发。
（2）比较________和________的结果，可以得出结论：种子萌发需要水分；比较________和________的结果，可以得出结论：种子萌发需要空气。
（1）A种子__________（填“能”或“不能”，下同）萌发，B种子__________萌发，C种子________萌发。
（2）比较________和________的结果，可以得出结论：种子萌发需要水分；比较________和________的结果，可以得出结论：种子萌发需要空气。
小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸会在桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜的目的外，对于桃树的意义是（）
| A．促进和延长桃花的开放 |
| B．帮助桃花传粉 |
| C．帮助消灭桃树的病虫害 |
| D．刺激幼桃快速长大 |
在开花前，完全剪掉桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口，最可能出现的实验结果是（）
| A．甲、乙均不结果 |
| B．甲能结果，乙不结果 |
| C．甲不结果，乙能结果 |
| D．甲、乙均能结果 |
如图所示为采用嫁接技术繁殖果树的方法。
（1）写出图中序号所对应部分的名称：
A．________；B．________。
（2）嫁接能否成活的关键是__________________。
（1）写出图中序号所对应部分的名称：
A．________；B．________。
（2）嫁接能否成活的关键是__________________。
山药不仅可以用根状茎繁殖，也可以用叶腋处生长的“零余子”（珠芽）来繁殖。这两种繁殖方式分别属于（）
| A．有性生殖、有性生殖 |
| B．有性生殖、无性生殖 |
| C．无性生殖、有性生殖 |
| D．无性生殖、无性生殖 |
下列关于植物传粉的说法，错误的是（）
| A．棉花的传粉方式是异花传粉 |
| B．桃、月季等植物的花主要靠风力传粉 |
| C．在异花传粉的植物中，由昆虫传播花粉的叫虫媒花 |
| D．豌豆花的传粉方式是自花传粉 |