- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
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回忆一下你所做过的以下实验，其中操作过程正确的是
| 序号 | 实验名称 | 操作过程 |
| A | 观察洋葱表皮细胞 | 染色完成后，再将盖玻片盖好 |
| B | 观察人体口腔上皮细胞 | 在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水 |
| C | 观察酵母菌 | 转动转换器换成高倍物镜，再转动粗准焦螺旋使物像清晰 |
| D | 观察血液的流动 | 用高倍镜观察小鱼尾鳍毛细血管内血液的流动 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
下列实验操作，预期结果合理的是（）
| 选项 | 实验操作 | 预期结果 |
| A | 将一块新鲜的萝卜条放入清水中 | 萝卜条质量变小 |
| B | 制成洋葱鳞茎内表皮临时装片后，在盖玻片的一侧滴加 碘液，另一侧用吸水纸吸引，用低倍镜观察 | 可观察到染色最深的结构是细胞核 |
| C | 用黑纸片将暗处理过的天竺葵叶片一半遮光，另一半不 遮光，光照几小时取下，脱色漂洗，往叶片滴加碘液 | 照光处呈碘液的颜色， 遮光处呈蓝色 |
| D | 观察小金鱼尾鳍时，为清楚看到红细胞，用高倍镜观察 | 红细胞呈单行通过 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
下列初中科学实验中，需要使用0.9%的生理盐水作为试剂的是（ ）
| A．观察菜豆种子的结构 | B．观察小金鱼鳍内的血液流动 |
| C．制作洋葱表皮细胞临时装片 | D．制作人体口腔上皮细胞临时装片 |
下列关于实验中选择的实验试剂及用具的叙述中，错误的是()
| A．在做“观察小鱼尾鳍内的血液流动”的实验时要用显微镜进行观察 |
| B．在“探究馒头在口腔中的变化”的实验中可用碘液检验淀粉的存在 |
| C．制作人的口腔上皮细胞装片时.应先在载玻片中央滴一滴清水 |
| D．可用澄清的石灰水验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳 |
下列各选项中四个术语分别表示右图中的甲、乙、丙、丁，其中表述错误的是（ ）
A．孢子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物  | B．染色体、蛋白质、DNA，基因 |
| C．血管、动脉、毛细血管、静脉 | D．杠杆、省力杠杆、等臂杠杆、费力杠杆 |
下列相关实验中需要用到生理盐水的是（）
| A．用显微镜观察洋葱表皮细胞 |
| B．用显微镜观察人体口腔上皮细胞 |
| C．用显微镜观察金鱼尾鳍毛细血管 |
| D．用显微镜观察血涂片 |
模型是我们进行研究的一种非常好的方法，可以将一些难以观察的东西非常直观的呈现出来，下面四个模型分别是：①表示食物链中营养级重金属富集后的积累量；②表示食物中淀粉、脂肪、蛋白质在消化各部位（A-E）被消化的程度；③表示显微镜下观察小鱼尾鳍的血管（“→”表示血流方向）；④：表示人体心脏及其所连血管的结构示意图，根据模型，下列分析正确的是（）
| A．根据图①可以写出的食物链为：丁→乙→甲→丙 |
| B．根据图②可以得出消化道B是胃 |
| C．根据图③可以发现3是小动脉 |
| D．根据图④我们可以看出血管1中的血压最高 |
在“观察小金鱼尾鳍内的血液流动”实验中，显微镜下观察到的视野图像（如图）。请回答：
（1）在使用显微镜过程中，要使镜筒上升，应向__________（填“前”或“后”）旋转粗准焦螺旋；
（2）血管2中红细胞呈单行通过，该血管的名称是__________。
（1）在使用显微镜过程中，要使镜筒上升，应向__________（填“前”或“后”）旋转粗准焦螺旋；
（2）血管2中红细胞呈单行通过，该血管的名称是__________。
下列有关实验的过程或结论的叙述中,错误的是()
| A．制作洋葱表皮细胞临时装片时,为了更好的观察,在载玻片上滴一滴生理盐水 |
| B．浸没在水中的种子没有萌发,而在水面处同样的种子萌发了,本实验的变量是空气 |
| C．若在视野中看到草履虫顺时针游动,则玻片上草履虫实际游动方向为顺时针 |
| D．观察小鱼尾鳍内血液的流动时,红细胞单行通过的血管是毛细血管 |
小剑买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时候能吹出泡泡，有时候又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？他猜想：泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关，于是他设计并进行了实验，记录下实验结果:
请你根据小剑的实验记录回答下列问题：
（1）分析以上实验结果，可以得到什么结论？
（2）请你另外提出两种猜想，说明影响泡泡产生的因素。
① ；② 。
（3）设计一个方案，验证你提出的其中以种猜想。
| 液体 | 肥皂液 | ||||
| 管子的直径mm | 3 | 5 | 10 | 20 | 30 |
| 泡泡产生情况 | 容易 | 较易 | 较难 | 难 | 不产生 |
请你根据小剑的实验记录回答下列问题：
（1）分析以上实验结果，可以得到什么结论？
（2）请你另外提出两种猜想，说明影响泡泡产生的因素。
① ；② 。
（3）设计一个方案，验证你提出的其中以种猜想。